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    9．有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，根据数据绘制的图形如图所示，请你根据图形所提供的信息回答以下问题：
    （1）小明探究的问题的自变量是B．（选填选项前的字母）
    A．保温杯的品牌
    B．水冷却的时间
    C．水的温度
    （2）请比较甲、乙两种保温杯的保温效果B（选填选项前的字母）
    A．甲保温杯的保温效果好
    B．乙保温杯的保温效果好
    C．甲、乙两种保温杯的保温效果一样好
    （3）从图象中可看出：甲杯水的温度变化规律是A（选填选项前的字母）
    A．先快后慢地下降
    B．先慢后快地下降
    C．匀速下降
    （4）请估计当时实验室的室温是20℃．

    分析 （1）此实验是为了比较两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，所以其自变量是水冷却的时间；
    （2）实验中要保证水的初温和水的质量是相同的，这样可以直接观察温度计示数的变化情况来判断保温材料的性能情况；
    （3）根据图象，在相同时间内，温度降低的多少来判断；
    （4）结合图象分析降温规律，当温度不再改变时，即水温降到了室温．

    解答 解：（1）由题意可知，此实验是为了比较两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，而保温效果是通过水冷却的时间体现出来的，所以其自变量是水冷却的时间，故B符合题意；
    （2）由图象可知，在相同时间内，乙的水温下降较慢，甲的水温下降较快，所以乙保温杯的保温效果好，故B符合题意；
    （3）由图象可知，甲在第1小时降低的温度比第2小时的多，第2小时比第3小时多，故A符合题意；
    （4）由图象可知，当温度降到20℃时，温度不再变化，所以室温为20℃，第5小时室温当然也是20℃．
    故答案为：（1）B；（2）B；（3）A；（4）20．

    点评 本题要能正确根据图象，判断温度随时间的变化，进而得出相应的规律，并判断出室温的高低，考查了我们读取图象的能力．

    练习册系列答案
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    加热时间/min01234
    甲的温度/℃3034384246
    乙的温度/℃1018263442
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