【题目】夏天马路上更容易闻到汽车尾气的味道,这是因为分子做无规则运动的剧烈程度与______有关,汽车行驶还会造成噪声污染,给汽车排气管装消声器是在_______处控制噪声。我们常用水来做汽车发动机的冷却剂,是因为水的________大。
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【题目】以下描述符合客观实际的是( )
A. 一节干电池能提供2V电压 B. 一名中学生的体重为45kg
C. 一本物理课本厚度为8mm D. 小明同学跑八百米用了20s
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【题目】小明家电热水器的简化电路图如图所示,Sl是手动开关,置于热水器水箱外部;S2是温控开关,置于热水器水箱内部,当水温低于40℃时自动闭合,达到40℃时自动断开;R1和R2均为用来加热且阻值不变的电热丝。使用时,手动闭合开关Sl,电热水器开始工作。电热水器部分参数如表所示。【水的比热容为4.2×l03 J/(kg·℃),ρ水=1.0×103 kg/m3】
(1)电热丝R1的阻值是多少?
(2)加热时流过电热丝R2的电流是多少?
(3)假设将初温20℃的一满箱水加热至设定温度用了50 min,则电热水器的效率是多少?
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【题目】日常生活中,摩擦有利也有弊.图中属于有害摩擦并需要减小的( )
A.叉提蛋糕时,叉与蛋糕间的摩擦
B.手拿起杯子时,手与杯子间的摩擦
C.人爬杆时,人与杆的摩擦
D.轴转动时,钢珠与轴承之间的摩擦
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【题目】在探究“电流与电阻的关系”的过程中.
(1)连接电路时,开关应处于____(“断开”或“闭合”)状态.滑动变阻器应调至阻值最大.
(2)根据电路图,完成如图乙所示的实物图连线__________.
(3)小明按图甲连好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是_______________________________。
(4)排除故障后,小明将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,电流表示数(如图丙所示)为_______A。
(5)小明再分别换接10Ω、15Ω的电阻,重复实验,得到表一中另两组数据.分析表一数据,可得出结论:________________________________________________。
(6)小红在做此实验时,每次只是更换电阻,测得相应的电流值如表二所示,根据表中数据,他无法得到与小明相同的结论,其原因是__________________________。
表一
表二
(7)若电源电压为4.5V,根据小明所完成的表一中的数据,可以知道,他所使用的滑动变阻器是__________。(甲:40Ω,0.2A 乙:20Ω,0.4A 丙:40Ω,0.4A.)
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【题目】如图是某兴趣小组测量小灯泡电功率的部分实验电路,电源电压恒为3 V,小灯泡额定电压是2.5 V,其灯丝电阻为10 Ω左右,滑动变阻器标有“20 Ω 1 A”字样、电流表(0~0.6 A、0~3 A)、电压表(0~3 V、0~15 V)各有两个量程.
(1)在图中用笔画线代替导线,使其成为完整的实验电路,要求:滑动变阻器的滑片P向左移动时,小灯泡变亮___________.
(2)连接电路的过程中,开关应____,滑动变阻器的滑片P应滑到_____(选填“A”或“B”)端;检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,分析故障的原因是__________.
(3)排除故障后继续实验,测量数据如下表所示
分析表中实验数据可知:小灯泡的额定功率为________W;在第1、2两次实验中,灯泡不亮的原因是__________________________(答出一个原因即可).
(4)兴趣小组的同学想接着探究电流与电压的关系,于是将图中的小灯泡换成定值电阻,移动滑动变阻器的滑片P,多次改变定值电阻两端的电压,并记录通过定值电阻对应的电流,多次测量的目的是为了____________;本实验用到的探究方法与下列哪个实验的探究方法相同________(选填序号).
A. 通过灯泡发光认识电流的存在
B. 探究摩擦力的大小与哪些因素有关
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【题目】观察你周围的一些含有内燃机的设备,你可以发现它们之中有的是以柴油机作发动机,有的是以汽油机作发动机,请分别列举2种,并归纳各自的特点。
(1)以柴油机作发动机的机器有__________________,特点是_______________________;
(2)以汽油机作发动机的机器有___________________,特点是______________________。
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