【题目】在实验室做测定“小灯泡额定功率”的实验时，被测小灯泡的额定电压为3.8V，灯丝电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、学生用电流表、学生用电压表、开关各一个，导线若干，滑动变阻器R（10Ω，0.5A）：
（1）请用笔画线代替导线将如图中的电路实物图连接完成。
（______）
（2）实验电路接好，闭合开关后，部分同学电路出现故障主要有下表中所列的两种情况：
故障现象 | 检测 | 原因 | |
情况一 | 灯泡特别亮，两表的示数较大 | 移动滑动变阻器滑片，现象不变，两电表示数不变 | _____ |
情况二 | 灯泡不亮，电压表示数较大，电流表无示数 | 取下小灯泡，两电表的示数不变 | _____ |
某同学们提出以下A、B、C、D四种可能的原因，请根据上表中的故障现象和检测结果从这四种可能原因中选出正确的填入列表中
A．灯泡断路 B．灯泡短路 C．滑动变阻器短路 D．滑动变阻器断路
（3）故障排除后，为使小灯泡能正常发光，应调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时，电流表示数如图，该灯泡额定功率是_____W。
（4）实验中，某同学发现小灯泡的电阻随两端的电压的增大而增大，请分析造成这种现象的原因是_____。
【答案】
C A 1.064 电压高时，灯泡较亮，灯丝的温度升高，电阻变大
【解析】
（1）小灯泡的额定电压为3.8V，故电压表选用大量程与灯并联，如下所示：
（2）若灯泡断路，灯不发光，电流表没有示数，电压表串联在电路中测电源电压，有示数，取下小灯泡，两电表的示数不变；
B．若灯泡短路，灯不发光，电压表没有示数，电路为通路，电流表有示数；
C．若滑动变阻器短路，电路为通路，灯的电压为电源电压，灯特别亮，两表都有示数且较大；
D．若滑动变阻器断路，整个电路断路，两表都没有示数，
如下表所示：
故障现象 | 检测 | 原因 | |
情况一 | 灯泡特别亮，两表的示数较大 | 移动滑动变阻器滑片，现象不变，两电表示数不变 | C |
情况二 | 灯泡不亮，电压表示数较大，电流表无示数 | 取下小灯泡，两电表的示数不变 | A |
（3）小灯泡在额定电压3.8V下正常发光，电流表示数如图，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流为0.38A，该灯泡额定功率是：
；
（4）通过灯的电流随电压的增大而变大，根据
，灯的功率变大，灯丝的温度升高，因灯的电阻随温度的升高而变大，故实验中，某同学发现小灯泡的电阻随两端的电压的增大而增大。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动，下列说法正确的是
A. 电流表A1的示数变小，电流变A2的示数变大
B. 电流表A1的示数和电流表A2的示数同时变大
C. 电压表的示数变大，电流表A1的示数变小
D. 电压表的示数不变，电流表A2的示数变小
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲是超超老师抽奖抽到的多功能养生壶,图乙是该品牌养生壶简化电路图,表是该电器的相关参数。求：
项目 | 参数 |
电源电压（V） | 220 |
低温档功率（W） | 275 |
中温档功率（W） | 550 |
高温档功率（W） | 1100 |
容积（L） | 1 |
(1)养生壶处于低温档工作时,电路中的电流大小为多少 A；
(2)R1 的阻值为多少Ω；
(3)超超老师家的电能表上标有“3600revs/(kW·h)”的字样,他将家中的其它用电器都与电源 断开,仅让该养生壶在高温档下工作,观察 125s 内电能表的转盘转了 88revs,则当时的实际电压为多少V?
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明在探究凸透镜成像规律”的实验中。
（1）当蜡烛凸透镜和光屏的相对位置如图甲所示时，光屏上出现清晰的像。利用此成像原理可以制成_____。
（2）保持蜡烛位置不变，小明将自己的近视眼镜的镜片放在蜡烛与凸透镜之间，并靠近凸透镜，若想在光屏上再次得到清晰的像，小明应该向_____（选填靠近“或“远离”）凸透镜方向移动光屏。
（3）小明换用了另一块透镜进行实验，发现如图乙所示，从A处入射一条光线即入射光线为AC，出射光线即折射光线为CB，且AO＜OB．已知OB＝10cm，该凸透镜的焦距可能是_____。
A．f＝4cm B．f＝5cm C．f＝8cm D．f＝12cm
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的电路，电源电压均不变，R0为定值电阻，R为最大阻值已知的滑动变阻器，利用下列电路图能够测出待测电阻Rx阻值的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，用相同的滑轮构成甲、乙、丙三个装置，在相等的时间里分别把同一个重物匀速提升相同高度。不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）
A. 甲装置所用的拉力比乙的大
B. 乙装置中拉绳的一端移动的速度比丙的大
C. 丙装置的机械效率比甲的小
D. 三个装置的额外功相同
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图中电源电压保持不变，灯泡标有“6V，3W字样，当开关S闭合时，灯泡L正常发光，电流表的示数为0.8A，则电阻R＝_____Ω．若电阻发生断路，则电流表的示数_____（选填“变大”“不变”或“变小”）灯泡的亮度_____（选填“变亮”、“不变”或“变暗”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为了“探究磁生电的条件”，小明设计了如图所示装置，主要器材有：铁架台，U形磁体、灵敏电流计、金属杆（金属杆用细导线连接并悬挂于铁架台上）、开关及导线若干．
（1）图中金属杆、灵敏电流计及开关的连接方式是_______ 联．
（2）小明正确安装好器材，便开始观察灵敏电流计，结果发现指针没有发生偏转，出现这 个问题最有可能是因为_________造成的．
（3）解决了（2）中的问题后，小明再次观察灵敏电流计，发现指针还是没有发生偏转，于是他晃动金属杆，发现灵敏电流计的指针发生了摆动，此现象叫做____现象，灵敏电流计的制作原理与普通电流计相同，其原理是_____________________________．
（4）经历了（2）、（3）的探究，小明便得出了通过磁场获得电流的条件：①有一个闭合的 电路；②电路中的一部分导体要在磁场中运动．对于他的结论，你认为哪一条还不够准 确？_____（选填：“①”或“②”），要使结论准确，你应该怎样继续做探究实验，从而得出正确的结论？你进一步探究实验的具体做法是：_____．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的电路中，电源电压为8V，R2是阻值为20Ω的定值电阻，R1为压敏电阻。当开关S闭合后，问：
（1）当压敏电阻R1受到的压力从0增加到3N的过程中，电流表示数的变化是_____（填 “增大”、“减少”或“不变”）？
（2）当电流表示数为0.6A时，压敏电阻受到的压力为多少_____？
（3）当电路连续工作10min，电阻R2产生的热量为多少_______？
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