Question

（1）在一节物理课上，老师和同学们测定某种物体的密度时，

测得的数据如图8所示。图甲中是测物体质量时所用的砝码和游

码对准的刻度数。该物体的质量为         g；由图乙

中可知，物体的体积为          cm³，此物体的密度

是               kg/m³。（每空1分）

 （2）现给你提供如下器材：木块（重约7N）、弹簧测力计（量程0~5N）、重1N的滑轮（摩擦不计）、铁架台、轻质刻度尺、足够大的量杯、足量的水和细棉线（自重不计）。请你利用如图9所提供的一些器材，参照示例另选器材，设计一个测量木块重力的实验方案。

 

	运用的原理	实验步骤及测量的物理量（或实验操作示意图）	木块重量的表达式
示例	杠杆平衡条件 （1分）	用细线将刻度度尺左端挂在铁架台上，将木块挂在刻度尺的中央，弹簧测力计挂在刻度尺的右端并向上拉，使刻度尺在水平位置静止，记下弹簧测力计的示数F。           （2分）	G=2F （1分）
你的设计方案

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Answer 1

（1）79.8（1分）  10（1分）  7.98×10³（1分）

   （2）运用的原理或规律：动滑轮可以省一半力（1分）

        步骤：用细线和滑轮组成一个动滑轮来提升木块，用弹簧测力计匀速向上拉动绳子自由端，记下拉力大小F。（2分）

        表达式：G=2F－1（1分）

说明：其他方案合理的均可得分。如：

运用的原理规律：物体的浮沉条件（1分）

步骤：用量杯盛适量的水，记下水面相应的刻度V₁（1分）；将木块轻轻放入量杯中漂浮，等稳定后记下此时水对应的刻度V₂（1分）。

表达式：G=ρ_水g(V₂－V₁)（1分）★