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【题目】今年国庆节期间,小陆从遵义乘火车去北京旅游,他乘坐的火车长为 500m.途中当火车以 72km/h 的速度匀速穿过一条隧道时,小陆测出自己通过该隧道的时间为 1min5s.

(1) 旅途中小陆观察到的紧邻居民住房的铁路旁修建有高墙,其作用是什么?____________-

(2) 该隧道的长度为多少 m______________

(3) 火车完全通过该隧道需要的时间为多少 s_____________

(4) 若该火车通过一座长为 0.8km 的大桥时,火车完全在桥上的时间为 11.5s,则该火车过桥的平均速度为多少 m/s____________(计算结果保留三位有效数字)

【答案】其作用是在传播过程中减弱噪音的 1300m 90s 26.1m/s

【解析】

(1)防治噪声的途径①在声源处;②在传播过程中;③在人耳处;
(2)根据公式s=vt进行计算该隧道的长度
(3)火车通过隧道经过的路程为车长加隧道长,根据速度的公式可计算出火车通过隧道用的时间;
(4)火车完全通过大桥行驶的路程为大桥长与火车长,根据速度公式就会算出火车过桥时的速度。

(1)在紧邻居民住房的铁路旁修建有高墙,其作用是在传播过程中减弱噪声的

(2)火车速度:v=72km/h=20m/s,隧道长:s隧道=vt=20m/s×65s=1300m;

(3)火车通过隧道通过路程:s′=1300m+500m=1800m,火车完全通过隧道时间:

(4)火车完全在桥上的路程为:s″=800m-500m=300m,所用的时间:t″=11.5s,火车过桥时的速度:

:(1)其作用是在传播过程中减弱噪音的;

(2)该隧道的长度为1300m;

(3)火车完全通过该隧道需要的时间为90s;

(4)该火车过桥的平均速度为26.1m/s。

练习册系列答案
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【题目】按要求作图:

(1) 潭清疑水浅,安全记心间。如图所示,A是水池底某点,请作出光线AO的折射光线。

(2) 在如图中,根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜中的像A,B,

(3) 画出图中入射光线AO的反射光线,并标出反射角的大小。

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【题目】王芳同学站在平面镜前3m处,她的像到镜面的距离为 m,现她远离平面镜移动2米,则此时像到她的距离为 m.现将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面1m处,如图所示,这时她 (选填“仍能”或“不能”)在镜中看到自己的像.

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【题目】小明在选用弹簧测力计的过程中,发现测量大小相同的力时,用不同规格的测力计,弹簧伸长的长度不一样.对哪些因素会影响弹簧的伸长量,小明有以下三种猜想:

猜想1:制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量.

猜想2:弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量.

猜想3:弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量.

小明为探究自己的猜想,设计出一个实验方案

①将一根弹簧剪成长度不同的两根,测出两根弹簧的原长分别为L1、L2

②如图所示,固定弹簧的一端,用大小相等的力拉弹簧,测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′;

③改变拉力的大小,重复实验步骤①②,记录实验数据.

(1)该实验方案研究的是猜想______(填写序号).

(2)实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”,这样做是为了得到__________均相同的两根弹簧.

(3)实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与______有关.

(4)探究此猜想需要研究和比较的物理量是________________________

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【题目】如图甲所示电路,电源电压及灯泡L的电阻均不变,滑动变阻器的最大阻值为R1=10Ω.当S1S2均闭合且滑片P滑到b端时,电流表A1A2的指针恰好指到同一位置,如图乙所示;当S1S2均断开且滑片P置于滑动变阻器的中点时,电流表A1的示数为0.4A,求:

1)电源电压;

2R2的电阻;

3)整个电路消耗的最小电功率.

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【题目】实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计,烧瓶内还分别装有阻值不同且不变的电阻丝R1 R2。将它们与滑动变阻器电源、开关、以及导线等组成如图所示的电路小亮利用上述实验器材“探究电流通过电阻产生热量跟什么因素有关。

1小亮探究的是当_________和通电时间一定时,电流产生的热量跟_______的关系

2)实验中,电流产生的热量无法直接测量,而是利用煤油温度变化量来表示,这种物理学研究方法叫做_________法。在以下三个实例中,没采用此方法的是_________①借助电动机提升重物的高度判断电

流做功多少借助水压学习电压;③借助验电器两金属箔片张开角度判断物体带电多少。(请选填序号)

3)闭合开关,通电一段时间后,温度升高较多的是A温度计这是因为R1_______R2。(选填“>”“<”

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【题目】如图所示,用分度值不同的刻度尺测量物体A的长度.

1)图(a)中,刻度尺的分度值是 cm,物体A长度为 cm

2)图(b)中,刻度尺的分度值是 cm,物体A长度为 cm

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【题目】小张同学在探究音调和响度分别与什么有关时,做了以下实验:

1如上图甲所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率越_________,发出的声音的音调越_________,这说明音调是由___________决定的;

2如图乙所示,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度较小,再用力拨锯条,这时锯条的振幅_____________选填“变大”或“变小”,声音的响度__________选填“变大”或“变 小”,这说明响度与______有关。当锯条伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于__________。

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【题目】为探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想:

猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性;

猜想B:通过电磁铁电流越大,它的磁性越强;

猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强。

为了检验上述猜想是否正确,小丽所在的实验小组设计了以下实验方案:

用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁。如图所示的a 、b、c 、d为实验中观察到的四种情况。根据小丽的猜想和实验,完成下面填空:

(1)观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同,来判断它________的不同;

(2)通过比较________(填序号“a”、“b”、“c”、“d”)两种情况,可以验证猜想A的正确;

(3)通过比较________(填序号“a”、“b”、“c”、“d”)两种情况,可以验证猜想B的正确;

(4)通过比较d中甲、乙两电磁铁,可以得出的结论是________

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