在探究“二力平衡条件”的实验中：
(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：___________________________________________________________。
(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够______________的特点，并通过调整________来改变F1和F2的大小。
(3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到如图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件______？
科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 第21章 信息的传递 单元检测题 题型：综合题
（来源）（整合） 人教版初中物理九年级全册 第21章 信息的传递 单元检测题
手机是集成度很高的微型高精密接收和发射高频电磁波的机器，大致可分为五个部分：听筒、话筒、控制模组、天线及电源。手机采用双向异频率双工制，即接收和发射用不同频率的调频电磁波。根据国家标准局和有关方面规定。某手机发射频率是890.0125MHz，接收频率为935.0125MHz，双频间隔为45MHz。用户在某个交换局的业务服务区购机，并配定使用频率和编码后，就成为该局的原登记用户，如果进入其他移动交换局的业务区内通话，称为漫游。
(1)当对着话筒讲话时，手机天线作为____(填“发射”或“接收”)天线使用，当用听筒听对方讲话时，手机天线作为____(填“发射”或“接收”)天线使用；
(2)在同一交换局服务区的另一手机，____(填“能”或“不能”)用890.0125MHz的发射频率；
(3)要发射电磁波，在控制模组中应该有_________(填“振荡器”“调谐器”或“检波器”)；为了把接收的声音信号取出，在控制模组中应该有__________(填“振荡器”“调谐器”或“检波器”)。
(4)在飞行的飞机上，手机是被禁止使用的，这是因为___________________。
发射 接收 不能 振荡器 检波器 手机发射的电磁波被飞机上的仪器接收后会影响飞机正常飞行，诱发事故 【解析】手机采用双向异频率双工制，即接收和发射用不同频率的调频电磁波，讲话时，声音信号通过控制模组中的振荡器转化为电磁波信号，通过天线发射出去，接听时，天线通过控制模组中的检波器接收到电磁波信号再转化为声音信号；手机的配定使用频率确定后，其他手机就不能使用该频率；飞机是一种通过电磁波保持通信、...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册第19章第2节 家庭电路中电流过大的原因 同步练习2 题型：综合题
电给我们生活带来了极大的方便，但使用不当也会造成危险。小明家电能表的几个重要参数如图所示，家中铺设电路所用的电线允许通过的最大电流为15 A，家中已有用电器的总功率为2 200 W，最近又准备购买一台电热水器，性能指标如下表所示。这种电热水器是否适合他家使用呢？小明对这个问题进行了认真地研究。
(1)添置这么大功率的用电器，是否超过电能表的负荷？请你通过计算写出你的看法_______。
(2)如果安装了这台电热水器，家中所有用电器同时工作时的最大电流将达到______A，家中电路所用的电线_______(填“能”或“不能”)承受。
(3)通过以上问题的研究，你认为如果他家购买了这台电热水器，在使用时应该采取什么措施？请你为他家提出建议(要求正确提出一条建议即可) ______。
没有超过电能表的负荷 19 不能 换用较粗的导线或用电器交叉使用 【解析】（1）用电器同时工作时的总功率： ， 家中所有用电器同时工作时的最大电流： 实际最大电流没有超过电流的最大电流20A，所以没有超过电能表的负荷； （2） 即实际最大电流超过了电线最大允许通过的电流，所以家中所用的电线不能承受； （3）建议①：因为用电器并联在电路中，同时使用的用电器越...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册9.4流体压强与流速的关系同步测试卷 题型：简答题
船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响了航行速度。如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。船在高速航行时，水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力。请你判断水翼的形状应该是图中甲、乙的哪一个？并根据流体压强与流速的关系解释，当船在高速航行时，船体被抬高的原因。
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科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册9.4流体压强与流速的关系同步测试卷 题型：单选题
2011年5月22日，一场大规模龙卷风袭击美国密苏里州乔普林心脏地带，造成上百人死亡，数百座房屋和大量车辆被毁。龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中(如图所示)，龙卷风能“吸”起物体的主要原因是 ( )
A. 龙卷风使物体受到重力变小
B. 龙卷风增大了空气对物体的浮力
C. 龙卷风内部的气体流速大，压强小
D. 龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空
C 【解析】根据题意，龙卷风能“吸”起物体的主要原因是：流速大，压强小的原理，高速旋转的气流空气流速大，所以压强小，在大气压的作用下，龙卷风能够“吸”起物体。 A. 龙卷风不会使物体受到重力变小，故A错误； B. 浮力为排开空气的重，所以龙卷风不能增大空气对物体的浮力，故B错误； C. 龙卷风内部的气体流速大，压强小，故C符合题意； D. 龙卷风不会产生静电，故D错误...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册第八单元 第2节 二力平衡 同步测试试卷 题型：单选题
静止在水平桌面上的书，受到的平衡力是 ( )
A. 书的重力和书对桌子的压力
B. 书对桌子的压力和桌子的重力
C. 书的重力和桌子对书的支持力
D. 书对桌子的压力和桌子对书的支持力
C 【解析】二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，缺一不可。书受到的重力和书对桌面的压力，这两个力方向相同，都竖直向下，并且不作用在同一物体上，故A不符合题意；书对桌子的压力和桌子的重力，这两个力作用在同一物体上，但方向相同，都竖直向下，故B不符合题意；书的重力和桌子对书的支持力，这两个力满足了二力平衡的四个条件：等大、反向、共线、作用在同一物体上，是一对...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册第八单元 第2节 二力平衡 同步测试试卷 题型：单选题
将物理书放置在水平桌面上，下列各力是一对平衡力的是 ( )
A. 书受到的重力和书对桌面的压力
B. 书对地球的吸引力和书受到的重力
C. 书受到的重力和桌面对书的支持力
D. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力
C 【解析】二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，缺一不可。书受到的重力和书对桌面的压力，这两个力方向相同且作用在两个物体上，故不是一对平衡力，故A错误；书对地球的吸引力和书受到的重力，这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B不正确；书受到的重力和桌面对书的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册第五章《物体的运动》第四节、运动的相对性知识点同步练习 题型：单选题
观察如图所示的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是( )
A. 甲、乙两车一定都向左运动
B. 甲、乙两车一定都向右运动
C. 甲车可能运动，乙车向右运动
D. 甲车可能静止，乙车向左运动
D 【解析】试题分析：从图像看烟囱的烟飘向左边，说明风是从右边吹向左的。甲车的小旗飘向左边，则甲车可能静止不动，也可能是向左运动，因此AB错误；乙车的小旗飘向右边，乙车应该向左运动，小旗飘向与运动方向相反。D正确。查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2018年上海市中考物理一模试卷题 题型：单选题
下列事例中，运用的科学研究方法相同的是（ ）
（1）探究液体内部压强与深度的关系
（2）探究串联电路中电流的规律
（3）探究串联电路中电阻的规律
（4）探究物质质量与体积的关系．
A. （1）与（3） B. （2）与（4）
C. （2）与（3） D. （1）与（4）
D 【解析】（1）探究液体内部压强与深度的关系时，要控制液体的密度相同，即使用控制变量法； （2）探究串联电路中电流的规律，用了实验测量后进行归纳的方法，多次实验归纳出结论； （3）探究串联电路中电阻的规律时，采用了等效电阻的方法，即等效替代法； （4）探究物质质量与体积的关系时，要控制密度相同，即使用了控制变量法。 所以（1）与（4）研究方法相同，故选D。 ...查看答案和解析>>
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