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4.如图所示是小明同学研究串联电路电流特点时连接的电路,闭合开关后灯泡不亮,电流表无示数,于是小明用老师教给的方法查找电路故障:他将电压表分别并联在电流表A、灯泡L1和灯泡L2两端,结果发现电流表A和灯泡L2两端电压均为零,则电路故障可能是开关断路或灯泡L1断路.

分析 电路故障分为短路和断路,短路时电路中还有电流,有灯泡会亮;断路时,电路中没有电流,灯泡不亮.

解答 解:
闭合开关后灯泡不亮,电流表无示数,说明电路有断路位置.
将电压表并联在电流表A两端,电压表无示数,说明电流表以外的位置有断路;将电压表并联在灯泡L2两端,电压表仍然无示数,说明是灯泡L2以外的位置断路.综合知,可能是开关断路或灯泡L1断路.
故答案为:开关断路或灯泡L1断路.

点评 本题考查了根据电流表和电压表的示数情况判断串联电路的故障,电流表示数为零说明故障是开路,电压表有示数,说明开路在电压表的两接线柱之间.

练习册系列答案
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15.如图所示,是我们常见的图象,这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位,不可以用来描述(  )
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12.经过两年的物理学习,同学们都知道在物理实验中会经常需要对物理量进行测量.下面的仪器你还记得吗?
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(3)小星在做实验时由于方法不当或措施不当导致实验过程中出现了如表所示的问题.为避免这些问题,请在表格中写出你的做法.
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B、自制简易电动机模型
实验时发现水沸腾所需时间太长,要想缩短时间,可采取的措施时(写出两点即可):
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②增大电源电压

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19.用两个相同的“热得快”,分别给质量、初温相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化的关系图如图所示.如果乙液体是水,根据图象可知:
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(2)若水的质量为500g,初温为20℃,则加热3min吸收了多少热量?
(3)若电流通过“热得快”产生的热量全部被水吸收,则“热得快”的功率为多大?

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(2)李翔小组实验过程中记录的数据如下表所示,分析数据可以得到的结论是:冰在熔化过程中继续吸热,但温度不变;
(3)第4min时烧杯内冰水混合物的内能大于(选填“大于”、“等于”“小于”)第3min时烧杯内冰水混合物的内能.你判断的依据是冰水混合物吸收热量,内能增加.
 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
 温度/℃-4-2 0 0 0 0 1 2

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16.如图(a)所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关后,滑片P从b端滑到a端,电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图(b),则可判断电源电压是9V,定值电阻R的阻值是6Ω,滑动变阻器的最大阻值是12Ω.

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13.如图1,电源电压为6V,滑动变阻器R2最大阻值是20Ω.闭合开关,滑动变阻器的P-R图象如图2,则R1和图2中的P0各为多少(  )
A.10Ω  0.6WB.10Ω  0.8WC.20Ω  0.6WD.20Ω  0.8W

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14.今年春节,明明因感冒住院,当医生把注射器针头插入药水瓶,细心的明明立即发现了两个物理知识:(1)把注射器活塞往外拉时,药液在大气压作用下进入注射器内;(2)把注射器针头做得比较尖,这是为了增大压强.

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