【题目】如图所示的实验操作中正确的是
A. 
测木块长度 B. 
测木块质量
C. 
测液体温度 D. 
测液体体积
名校课堂系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明同学利用如图所示的小烧杯、大水槽、量筒、水、滴管、记号笔、细线等器材测量一块金属块的密度，他设计了如下实验步骤。
(1)将金属块放入烧杯中，使烧杯直立在漂浮大水槽中，用签字笔在烧杯上标出水面的位置；
(2)用量筒测出________ 的体积为V1；
(3)将烧杯直立漂浮在大水槽中，向烧杯中倒入适量的水，使_________________；
(4)用量筒测出烧杯中水的体积V2；
(5)金属块密度的表达式为ρ金= ____________________ .
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，已知重为10N的长方体木块静止在水面上，浸入在水中的体积占木块总体积的4/5（g取10N/kg）。
（1）求木块所受到的浮力大小；
（2）若木块下表面所处的深度为0.2米，求木块下表面受到水的压强；
（3）若要将木块全部浸没水中，求至少需要施加多大的压力。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】阅读短文，回答各题
神奇的静电
图中人的头发为什么会竖起来？
请去中国科技馆“探索与发展”展区体验一下静电的美妙与神奇，然后沿着科学家们探索的足迹，展开自己的科学探索之旅，体会其中所蕴含的科学精神、思想和方法．
在干燥和多风的秋天，人们常常会碰到这种现象：晚上脱衣服睡觉时，黑暗中常听到噼啪的声响，而且伴有蓝光；见面握手时，手指刚一接触到对方，会突然感到指尖针刺般刺痛；早上起来梳头时，头发会经常“飘”起来，越理越乱；拉门把手、开水龙头时都会“触电”，时常发出“啪、啪”的声响．这些都是静电现象．静电就是一种处于静止状态的电荷．
两千多年前，人类就开始研究静电现象了．吉尔伯特（1544﹣1603）是一位医生，他利用各种物质做了许多摩擦起电的实验，发现除琥珀外，金刚石、蓝宝石、水晶、玻璃、硫磺、硬树脂、云母、岩盐等，摩擦后也能吸引小物体．吉尔伯特把经过摩擦后能吸引小物体的物体叫做electric，意思是“琥珀体”，这就是西文中“电electricity”的词根的来源．为了确定一种物质是不是带电体，他发明了第一个可供实验用的验电器，用一根极细的金属棒，中心平衡在一个尖端上，可以自由转动．由于棒很轻，当摩擦后带电的物体靠近棒时，棒被吸引而转动．
1882年，英国维姆胡斯创造了圆盘式静电感应起电机，感应起电机是一种能连续取得并可积累较多正、负电荷的实验装置．其中两轴玻璃圆板可反向高速转动，摩擦起电的效率很高，并能产生高电压．感应起电机所产生的高电压，与其他仪器配合后，可进行静电感应、雷电模拟实验、演示尖端放电等有关静电现象的实验．
用静电感应起电机做个有趣的实验吧：会跳舞的纸伞
实验器材：纸伞、静电感应起电机、两个金属链
注意事项：两个纸伞放置时有一定距离，避免相互吸引．
实验步骤：
①用金属链连接纸伞和静电感应起电机．
②摇动静电感应起电机，观察到纸伞张开，而且纸伞张开的角度还会变化．
（1）带电体具有________的性质
（2）静电就是一种处于静止状态的电荷，如果电荷定向移动会产生________
（3）根据会跳舞的纸伞可以制成验电羽检验物体是否带电，验电羽的工作原理是什么________？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在北京奥运会上获得比赛前三名的选手都将挂上既体现奥运理 念，又体现中华民族特色的奖牌用一种玉石制作然后分别镀上金、银、铜而成的奖牌。小阳是个爱动脑筋的孩子，当他得到一小块制作奥运奖牌余下的玉石材料后，立即着手利用家里的弹簧秤测这种材料的密度。请你和小阳一起来完成测量过程。（g取10N/kg）
（1）如图所示用细线拴住玉石块，用弹簧秤测出其所受重力，这 时弹簧秤示数是_______N，从而可计算出玉石块的质量。
（2）如图所示让玉石块完全浸入水中，从图中弹簧秤的示数可计 算出玉石块所受的浮力是______N。
（3）利用以上测量数据可计算出玉石块的密度是_______________kg/m 3 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“测定小灯泡的电阻”实验中，
（1）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①________ ；②________ 。
（2）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是（_________）
A．更换小灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（3）表中是按正确的操作测得的数据，某同学通过计算发现三次小灯泡的阻值不相等，其原因是_____ 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在测电阻的实验中，实验的器材有：干电池3节，电流表、电压表各一个，开关2个，滑动变阻器1个，待测电阻2个，导线若干．
（1）如图所示，图甲是实验的电路图．小丽按照电路图连接电路时，开关应 ．
①闭合开关S后，小丽发现电流表和电压表的指针均不动．她断开开关S，检查线路连接无误后，把电压表与b点相连的那根导线改接到c点，再次闭合开关S时，发现电流表的指针仍不动，但电压表的指针有明显的偏转．若电路中只有一处故障，则故障是 ．
②排除故障后，正确连接电路，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为1.6V时，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为 A，Rx= ．
（2）实验时某小组同学利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻Ry的测量．如图2所示是他们按照设计连接的部分实验电路．
①请你依据下面的实验步骤，用画笔线代替导线，将实验电路连接完整．（只添加一条导线）
实验步骤：
A．开关S1和S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到电流表无示数；
B．保持滑片P位置不动，只闭合开关S1时，读取电流表的示数为I1；
C．再闭合开关S2时，读取电流表的示数为I2（I2＞I1）．
②请你用I1、I2和R0表示Ry，则Ry= ．[Com]
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【题目】在“观察水的沸腾实验”中，当水温升到90℃时，随着加热过程的进行，某同学每隔1 min记录一次水的温度，记录的数据如下表：
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
回答:
（1）观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中．从实验可得出，沸腾是从液体____和____同时发生的剧烈的汽化现象．液体在沸腾过程中要______热，但温度___．
（2）从记录的数据看出，水的沸点是______℃．
（3）小黄观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图____是水沸腾前的情况，图____是水沸腾时的情况．
（4）沸腾后，如果停止加热，会发现：水将____(选“继续沸腾”、“停止沸腾”)这表明液体的沸腾条件是：①____②____.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某实验小组分别用天平和量简测出了两种物质的质量和体积，并描绘出V-m图像,如图所示，则下列说法中正确的是
A. 若取等体积的甲物质和乙物质，则甲的质量大
B. 若取等质量的甲物质和乙物质，则甲的体积大
C. 甲物质的密度小于乙物质的密度
D. 甲物质的密度随其质量的增大而增大
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