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【题目】如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明_____;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这又说明_____. 若将图乙 实验搬到月球上做猜想将会看到的现象是_____

【答案】正在发声的音叉在振动 声波能传递能量 小球不会被弹开,也听不到音叉发声

【解析】

如图甲,用竖直的悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球会被弹起,这个现象说明发声的物体在振动;如图乙,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,说明声音可以在空气中传播,还能说明声波能传递能量.如果将甲的实验拿到月球表面去做,由于月球表面没有空气,是真空,真空不能传声,所以将会观察到的现象是:小球不会被弹开,也听不到音叉发声.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。

1)如图甲所示,在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块透明薄玻璃板。把蜡烛a点燃放在玻璃板的前面,该同学应在玻璃板_________(选填“前面”或 “后面” )观察蜡烛a经玻璃板________(选填“反射”或“折射”)所成的像。

2)实验时,选用的蜡烛ab的形状完全相同,是为了比较像与物的_________关系。用玻璃板代替平面镜,成像虽然没有平面镜清晰,但能观察到蜡烛_________(选填“a”或“b”),便于确定像的位置。以上实验操作中,用到的物理方法是________(选填“控制变量法”、“转换法”或“等效替代法”)

3)如图乙所示,某同学使用厚玻璃板做实验,在玻璃板后看到了两个不重合的像,这两个像之间的距离正好是8mm,则该同学所用玻璃板的厚度为________mm

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【题目】如图是小华同学探究“电流与电压关系”的电路图.

(1)请按电路图将实物图连接完整(滑片 P 向左滑时接入电阻变大).

(2)小华连接电路时,开关应__________,滑动变阻器的滑片 P 应放在最__________(选填“左”或“右”)端,电路中滑动变阻器起到了保护电路元件安全和__________的作用.

(3)闭合开关后小华发现,无论怎样移动滑动变阻器的滑片 P,电流表指针几乎不动,电 压表指针有示数且不变,原因可能是________________________________________

(4)接着小华取来三只阻值分别为 5Ω、10Ω、15Ω 的电阻,探究“电流与电阻关系”,他 将电阻 5Ω 换成 10Ω 后,闭合开关,电压表示数将____________________(选填“变大”、“变小”或“不变”), 此时应移动滑动变阻器滑片 P,其目的是______________________________

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【题目】图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的图象,由图象可知()

A.720 秒钟乙车做匀速直线运动

B. 05 秒时间内,乙车的速度比甲车的速度大

C. 10 秒钟时,甲、乙两车速度相同

D.经过前 5 秒钟,甲车通过的路程比乙车小

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【题目】如图1所示,所用的刻度尺的分度值是 ,物体的长度是 _。用图2所示的温度计测温,它指示的温度是

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【题目】电脑里有个电风扇(电动机),防止电脑CPU等工作时温度过高,影响其工作性能.所以开机时按下开关S,先启动电风扇后,再按通(自动)开关S0,电脑的CPU等启动工作.关机时先切断开关S0,CPU等工作停止,而电动机继续工作,待电脑温度降下来后,便自动关机(相当于断开开关S).则电脑的CPU与电风扇工作原理电路图是(  )

A. B. C. D.

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【题目】下列四个电路图中,电源电压保持不变,电阻(或滑动变阻器最大值)R0已知,电流表量程能满足实验要求.一次性正确连接好电路后,只是通过调整个开关所处工作状态或移动滑动变阻器滑片位置的不同,测出相应的电流.不能测出未知电阻Rx值的电路图是(  )

A. B. C. D.

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【题目】小明用图甲所示的实验电路做测量小灯泡的电阻实验

(1)图甲中的表示电表分别代表什么代表,_____表,_____

(2)小明刚连接完最后的一根导线,立即看灯泡发出耀眼的光,在一旁观察的小雨一惊提醒小明实验中有问题,小明想:我的实验连接没有问题啊!请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处:_____,②_____

(3)当小明调节滑动变阻器使用小灯泡的电流为0.23A,电压表读数如图乙所示,则此时小灯泡的电阻是_____Ω.

(4)做完实验后,小明将测小灯泡的电阻实验与探究电流与电压的关系实验进行比较,发现这两个实验做法有许多相似的地方,也有不同之处,请你写出一个不同之处_____

(5)小明根据 测量的多组实验数据,做出I﹣U图象(如图丙所示),结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比,你认为原因是_____

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【题目】PQ是同一直线上相距6米的两点,甲、乙两辆电动小车分别从PQ同时出发沿直线运动,如图a)、(b)所示分别是甲、乙两辆电动小车的路程-时间图像,分析图像可知( )

A. 甲车的速度等于乙车的速度 B. 经过3秒,两车一定相距4.5

C. 经过6秒,两车可能相距10 D. 经过12秒,两车可能相距12

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