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    【题目】图中以下说法正确的是

    A. 甲图中钳子剪断铁丝时属于费力杠杆

    B. 当乙图中管内的水蒸气把瓶塞冲出时动能转化为内能

    C. 丙图中车用安全锤的一端很尖是为了增大对车窗玻璃的压强

    D. 丁图是我国096攻击型核潜艇,它在海面下加速上升时浮力逐渐变大

    【答案】C

    【解析】A. 钳子剪断铁丝时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A错误；B. 试管内的水蒸气当用酒精灯加热一定程度时，水蒸气会对塞子做功，将水蒸气的内能会转化为塞子的机械能，故B错误；C. 安全锤的锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故C正确；D. 浸入液体中的物体受到浮力的大小与液体的密度和排开的液体的体积有关，潜艇在海面下加速上升时，液体密度不变，排开的液体的体积不变，浮力不变，故D错误。故选：C.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】今年暑假，小乐全家坐火车到北京旅游，正准备喝水的小乐突然发现杯子中的水面发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能是

    ①列车突然向右启动 ②列车突然向左启动；

    ③列车向右运动时突然减速刹车；

    ④列车向左运动时突然减速刹车；

    A. ①或② B. ①或③ C. ②或③ D. ②或④．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读《人体永动机——靠体温发电能亮的手电筒》回答31题。

    人体永动机——靠体温发电能亮的手电筒

    备用手电筒一般都是放在家里某个角落里，停电了找东西时才用到，但放置时间久了又没有充电的话，使用起来会发现没电了，那是很气人的。

    但是，今天介绍的这款手电筒就可以避免这种尴尬，它是一款既不需要电池，也不需要太阳能，更不利用风力，而是靠人体体温发电的手电筒——Lumen手电筒。它外形并没有什么特别，就像一张电话卡，如图所示，其内置一颗温差电池，只要外部环境温度低于体温，将手指放在上面就能利用温差来为小电筒供电，如图25所示。

    这就是体温发电。体温发电是通过半导体，利用温差来获取电能。温差发电的基本原理是“泽贝克”效应。即两种不同的金属连接起来构成一个闭合回路时，如果两个连接点的温度不一样，就能产生微小的电压，且温差越大，产生的电压越大。

    Lumen就是利用了这一原理，其上配备一个热电发电机（TEG）的陶瓷部件，它的上部可以感受你手指的温度，下部感受环境温度，再通过两者的温度差进行发电，进而让手电筒工作。

    如果环境温度为28摄氏度，Lumen就相当于在3V电压下产生15 mA的电流，过多的电能将被储存在内置的电容器里。

    Lumen手电筒比起传统手电筒来说，照明功率偏小，但光通量更大，更方便在照明不良情况下找寻物体，安全导航以及在黑暗中阅读。

    请根据上述材料，回答下列问题：

    （1）体温发电的根本原理是人体和周围环境间存在___________；

    （2）除了文中所讲利用体温发电比用电池供电的优点外，你觉得还有哪些?说一点即可_______。

    （3）实际使用中利用体温发电能获得大范围的电压值吗?____为什么?____

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有一体积为30cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为81g则

    A. 用天平测质量时，固体应放在天平右盘 B. 此固体的密度为2.7g/cm3

    C. 把此固体截去一半，剩余部分密度减小 D. 只改变此固体形状，它的质量不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图，图乙是实物连接图。其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为2.5 V，滑动变阻器上标有“10 Ω 1 A”。

    （1）小婷同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明________________________；调节滑片P使电压表的示数为2.5 V，此时电流表的示数如图丙所示，则该灯泡的额定功率为_________W。

    （2）小礼同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时，电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大。经检查，所用器材完好，出现这种现象的原因可能是____________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是沙滩摩托车，根据你所学的物理知识，下列说法正确的是

    A. 摩托车的速度越快，它的惯性越大

    B. 摩托车底部安装有宽的轮子，是为了减小压力

    C. 摩托车对地面的压力和地面对摩托车的支持力是一对平衡力

    D. 摩托车轮子上有很多凸起的地方，是为了增大轮子与地面的摩擦力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是某物体熔化时温度随加热时间变化的图象(假设在加热过程中总质量不变,单位时间内吸收的热量相同)。

    (1)这种物质的固体属于__________(选填“晶体”或“非晶体”)。如图乙,在某一时刻,用温度计测得物质的温度为__________℃

    (2)在CD段时，此物质处于__________（选填“固”“液”“固液共存”）态。

    (3)在BC段,物体的内能__________(选填“越来越小”“不变”或“越来越大”)。

    (4)该物质在AB段和CD段的比热容分别为c1、c2，由图甲可知c1:c2=__________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

    （1）实验前，发现杠杆左端偏高，应向 端调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。

    （2）如图所示，把钩码挂在杠杆左侧A点，为使OB成为力臂，应在B点沿着 的方向拉动弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡。

    （3）若每个钩码重为0.5N，将A点的钩码全部移到B点，弹簧测力计作用在C点，为使杠杆在水平位置平衡，所加最小力为 N。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。

    （1）小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关，速度越大，_________能越大，转化成的电能就越多。

    （2）小芳为了验证自己的猜想，利用如图13所示装置进行实验，足够大的磁体放在水平面上，驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动（导体运动区域的磁场强弱相同）。同一次实验，应使导体做_________（选填“匀速”或“变速”）运动。下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论：____________________________________________________________________________________。

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    速度/（m/s）

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电流/mA

    2.0

    4.0

    5.9

    8.1

    10.2

    11.8

    （3）此实验运用的研究方法主要是____________________________________。

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