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    （2011?南充）将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两个铅拄就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开．这个现象说明（　　）
    分析：要解答本题需掌握：分子间既有引力又有斥力；分子间存在引力的条件，即分子间的距离大于平衡距离．
    解答：解：将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，经过一段时间，两个铅柱的分子间的距离很近，分子间的引力使它们紧紧结合在一起．
    物质的分子间既有引力又有斥力，但是紧密结合在一起的两个铅柱下面能吊起重物，只能说明分子间存在引力，不能说明分子间存在斥力．
    故选A．
    点评：本题主要考查学生对分子间作用力的理解和掌握，是中招的热点．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?南充）用如图所示的装置探究“平面镜成像的特点”．关于该实验：
    （1）如果在像A1位置放置光屏，在光屏上
    不能
    不能
    承接到像A1（填“能”或“不能”）．说明平面镜成的是
    虚
    虚
    像．
    （2）如果将蜡烛A由距平面镜15cm变为20cm，则蜡烛A和像A的距离变为
    40
    40
    cm，像的大小将
    不变
    不变
    （选填“变大”，“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?南充）用如图所示的装置探究“动能的大小与什么因素有关”．从斜面上滚下的铁球A碰上物体B后，能将B撞出一段距离．在同样的平面上，B被撞得越远，A的动能越大．

    探究1：用同一个铁球，从斜面上高度不同的地方静止释放，由较高处释放的铁球把B撞得更远，由此可得出结论：
    质量相同的物体运动的速度越大
    质量相同的物体运动的速度越大
    ，它的动能就越大．
    探究2：用质量不同的铁球，从斜面上高度相同的地方静止释放，质量较大的铁球把B撞得更远，由此可得出结论：
    运动物体相同的物体质量越大
    运动物体相同的物体质量越大
    ，它的动能就越大．

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