【题目】如图所示是测量大气压强的实验装置，小赵利用该装置在学校实验室进行了测量，测得水银柱高为758mm：对比标准大气压值，测得结果偏小，下列分析中不正确的是( ) 
A.测量时玻璃管倾斜
B.学校实验室地理位置较高
C.玻璃管上方混入了少量空气
D.读数时视线倾斜
【答案】A
【解析】 A.测量时玻璃管倾斜，水银柱还是要达到相同高度，所以管中水银会增多，是测量值偏大，错误；B.学校实验室地理位置较高，气压变小，正确；C.玻璃管上方混入了少量空气，测量值变小，正确；D.读数时视线倾斜，读数偏小，正确；故选A
【考点精析】掌握大气压强的测量方法是解答本题的根本，需要知道大气压强的测量：大气压强实验是1643年意大利科学家托里拆利首先做出的，托里拆利实验也证明了自然界中真空的存在 1标准大气压 = 760 mmHg = 1.01×105Pa,即P0 = 1.01×105 Pa .它大约相当于质量为1kg的物体压在1 cm2 的面积上产生的压强．
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】同学们在“探究电流与电阻关系”实验中，准备了以下器材：新干电池4节、规格为“25Ω 1A”的滑动变阻器、开关、电流表、电压表（两只电表均只能使用小量程）、导线若干，定值电阻的阻值分别为10Ω、15Ω、20Ω。
（1）请你用笔画代替导线，将图甲所示的电路连接完整_________。
（2）闭合开关后发现电路存在断路故障，依据的现象是______表的示数为零。
（3）本实验中电压表的作用是：每次更换电阻时，通过移动滑动变阻器的滑片，确保_____；
（4）同学们电路连接无误，先用10Ω电阻进行实验，移动滑动变阻器滑片，电流表示数如图乙所示，读数为______A；当他们换电阻继续实验时，发现实验进行不下去，用所学的知识分析，存在的问题是 _______（只写一种），在不增加其他器材的情况下解决问题最简便的方法是：______；
（5）解决上述问题完成了实验，记录数据如图丙，结论是______。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列说法中正确的是 ( )
A. 太阳系中,只能说“地球绕太阳运动”,而不能说“太阳绕地球运动”
B. 汽车驶过一座桥,只能说“汽车是运动的”,而不能说“桥梁是运动的”
C. 一座房子造好后,固定在地面上位置不变化,所以它是绝对静止的
D. 宇宙是由运动着的物质组成的,自然界中不存在绝对静止的物体
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列说法中正确的是
A. 物体吸收热量，其温度一定升高
B. 固体很难被压缩，是因为固体中的分子间存在着斥力
C. 物体运动越快，它的动能越大，其内部分子无规则热运动就越剧烈
D. 沙漠地区比沿海地区昼夜温差大，主要原因是沙石的比热容比水的比热容小
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】“擦窗机器人”的质量为2
，它的“腹部”有吸盘．当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上．（
取
）
（1）当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（2）吸盘与玻璃的接触面积为1.2×10-3m2，若吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5×105Pa，则吸盘对玻璃的压力是多大________？
（3）擦窗机器人以0.1m/s的速度匀速竖直向下运动8s，它所受重力做功的功率是多大_______？
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合．若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计比较合理的电路图是
A. 
B. 
C. 
D. 
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列叙述正确的是（ ）
A. 物体吸收热量，温度一定升高 B. 水在100℃时才能沸腾
C. 蒸发可以在﹣30℃温度下发生 D. 液化只有在一定温度下才能进行
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为125N，时间为20s．求：
（1）工人做的有用功；
（2）工人做的总功；
（3）此过程中该装置的机械效率；
（4）工人做功的功率．
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com