【题目】小宇同学用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”实验。
（1）实验中小宇是通过观察___来比较压力作用效果的。
（2）比较甲、乙两图能够得到的结论是_______________。
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图___所示实验。此时实验中要控制：_______不变；
（4）小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是______________。
【答案】泡沫的凹陷程度 受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显 甲和丙 压力 没有控制压力不变
【解析】
（1）实验中，泡沫的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，故用泡沫的凹陷程度来反映压力的作用效果；
（2）甲、乙两实验中，受力面积相同，压力越大，泡沫凹陷越大，故可得结论：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；
（3）要得出压力的作用效果与受力面积大小的关系，就要控制压力不变，改变受力面积，甲和丙两图符合题意；
（4）研究压力作用效果和受力面积的关系时，应该保持压力不变，小宇实验时没有保持压力不变，实验过程中压力和受力面积同时变化，无法研究压力作用效果和受力面积的关系。
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【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
（1）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？_____。你的理由是：_____。
（2）木块的重力为10N，砝码质量为500g，请你为乙丙两次实验设计一个实验数据记录表格并将实验数据数据填入。_____
（3）根据你设计的表格中的数据，可得出的结论是：_____。
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【题目】如图所示的电路中，小灯泡 L1 和 L2 都标有“3V0.25A”字样，电源由 2 节 1.5V 的干电池组成。则下列说法中错误的是
A. S 闭合后，L1、L2 并联，且都能发光
B. S 闭合后，电路将发生短路
C. 要想使 L1、L2 串联，可去掉导线 b
D. 若将导线 M 从接线柱 B 改接到 A 上，则两灯都能正常发光
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【题目】学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度，于是和小刚到实验室分别用不同的器材进行了测量。
（1）小明利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下：
①将天平放在_____桌面上，游码放在_____处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；
②在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为84.2g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内早餐奶的体积是_____cm3；
③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图乙所示，则量筒中早餐奶的质量为_____g；
④经过计算可知，早餐奶的密度为ρ＝_____kg/m3。
（2）实验中小刚发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、烧杯也测出了早餐奶的密度，操作过程如下：
①用天平测出烧杯的质量m0；②用天平测出烧杯和装满水的质量m1；
③用天平测出烧杯和装满早餐奶的质量m2。
请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式ρ＝_____（用字母表示）。
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【题目】在实验操作考试中，吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验，其实验过程如下：
（1）她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图所示，接下来她要对电压表进行的操作是________．
（2）问题解决后，开始按如图连接好电路，用开关试触时发现电压表的指针又偏转到如图的位置，则电压表产生此现象的原因是________．
（3）改正错误后，她用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1、L2两端的总电压UAC， 更换不同灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压填入下表．
实验次数 | UAB | UBC | UAC |
第一次 | 0.8 | 2.2 | 3 |
第二次 | 1.0 | 2.0 | 3 |
第三次 | 1.2 | 1.8 | 3 |
请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题．
①上面设计的表格中存在的不足之处是________．
②分析表格中的数据，得出实验结论是________．
③有许多实验中都需要进行多次测量：有的是为了找到普遍规律，避免偶然性：有的是为了求平均值以减小误差．下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是________（填字母）．
A、测量物体的长度 B、伏安法测电阻 C、探究并联电路中电流规律．
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【题目】下列说法中正确的是
A. 做匀速直线运动的物体的运动状态保持不变
B. 密度越大、体积越大的物体的质量也越大
C. 鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力
D. 悬浮在水中的物体受到水的浮力，浮力与该物体受到的重力是平衡力
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【题目】人类的祖先钻木取火，为人类文明揭开了新的一页。钻木取火的一种方法，将削尖的木棒伸到木板的洞里，用力压住木棒来回拉动钻弓。木棒在木板的洞里转动时，板与棒互相摩擦，机械能转化为内能，而热集中在洞内，不易散发，提高了木棒尖端的温度，当温度达到约260℃时木棒便开始燃烧。因木头是热的不良导体，故受热厚度很薄，木棒受热部分的质量只有0. 25 g。已知：来回拉一次钻弓需1.0 s，弓长s=0. 25 m，人拉弓的力为16 N，木头的比热容 C木=2×103 J/(kg·℃)，室温为20℃，问：
(1).人来回拉～次钻弓克服摩擦力所做的功为多少？
(2).人克服摩擦力做功使机械能转化为内能，若其中有25%被木棒尖端吸收，则1s内可使木棒尖端温度提高多少？
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【题目】如图所示的电路，下列判断正确的是（ ）
A．闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联
B．闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯L1、L2并联
C．闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮
D．同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路
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