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    下列关于滑动摩擦力的说法，不妥当的是（　　）
    A、两个物体之间若没压力，即使表面粗糙也没有滑动摩擦力B、滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动C、增大重力可以增大滑动摩擦力D、滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    重8N的木块夹在两块竖直放置的木板中（如图），用20N的力向上拉木块，可以使木块匀速向上运动，木块受到的摩擦力是多大？如果要使木块向下匀速运动，要多大的拉力？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    2013年1月23日下午，刚执行完第540批护航任务的海军第十三批护航编队，利用护航间隙在“黄山舰”上举办了一场独具特色的“健康迎新年”甲板运动会．他们将在狭窄的甲板上围绕穿戴防护服、举炮弹、打绳结、拉力器、武器分解结合等10多项军体竞技项目展开角逐．下列相关说法不正确的是（　　）
    A、打结后的绳子不容易打开是由于受到摩擦力作用B、静止在空中的炮弹受到重力和对手的压力是一对平衡力C、拉力器的原理是在弹性限度内拉力越大弹簧被拉的越长原理D、炮弹对手的压力和手对炮弹的举力是一对相互作用力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列有关摩擦力的说法正确的是（　　）
    A、相互接触的物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力B、人向前走路时受到的摩擦力的方向是向后的，对于人来说是阻力C、自行车通常有塑料套紧套在车把上，是为了通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的D、自行车脚踏板凹凸不平，是为了减小有害摩擦

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示的四种情况，木块一定不受摩擦力的是（　　）
    A、
      木块静止    		B、
      木块匀速运动    		C、
     木块匀速下滑    		D、
       木块静止

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在实验中经常会出现实验现象与理论的“不配合”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养．如图是研究二力平衡的实验装置，此时小车保持静止．若在右侧再加挂一个较小的砝码，小车理应向右运动，但实际操作时小车往往仍保持静止．你认为出现这种现象的原因是
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    摩擦力产生的条件：
    （1）两个物体要相互
     
    ；
    （2）两个物体要有相对
     
    或相对
     
    的趋势；
    （3）两个物体之间要挤压；
    （4）接触面不
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小红在喝饮料的过程中，遇到了一些物理现象，下列解释正确的是（　　）
    A、瓶盖上印有条形花纹是为了增大摩擦B、手握住饮料瓶时，瓶子受到的重力和手给瓶子的握力是一对平衡力C、把瓶子向上抛起，在瓶子上升的过程中，瓶子的动能转化为重力势能D、喝完饮料后，小红将饮料瓶扔入垃圾箱时，是利用了惯性力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在图中，物体沿粗糙斜面下滑，画出斜面对物体的摩擦力示意图．

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