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    下面是力的作用效果的几个实例。请把它们分成两类，并写出各类的特征：
    A．头顶足球，足球弹回去B．人坐沙发，沙发凹陷
    C．人用力蹬自行车，车速度加快D．运动员拉开弓
    第一类               ，特征                                ；
    第二类               ，特征                                。
    A、C 力可以使物体的运动状态发生改变   B、D     力可以使物体发生形变

    试题分析：A、足球弹回去，速度方向发生改变，即是运动状态发生改变；
    B、沙发凹陷，是形状发生变化，为形变；
    C、蹬自行车，车速加快，速度大小变化，是运动状态发生改变；
    D、拉弓是形状发生变化，是形变；
    按力的作用效果形变和运动状态改变两个角度分类；
    故选A、C、；力可以使物体的运动状态发生改变；
    B、D ；力可以使物体发生形变．
    点评：本题主要考查力的作用效果是使物体产生形变或是物体的运动状态发生改变．
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，用弹簧测力计拉着物体在水平面上向右匀速运动，该物体受到的摩擦力为____________N，方向是 ____________；现用4.2N的拉力水平向右拉物体，该物体受到的摩擦力为____________N．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在实验室中，若要让你通过实验“探究物体重力大小与质量的关系”。
    （1）你需要的器材有：                                                  ；
    （2）请你在下面表格的基础上，在第一栏的空白处填上适当的项目，完成实验记录表的设计。

    （3）该实验至少需要三次以上实验测量的原因是                                。
    （4）若通过多次实验，发现物体重力与质量的比值始终是一个定值，则可以得出实验的结论是                                              。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在如图所示的一些与物理相关的生活现象中，图_______主要表示力能使物体发生形变；图_______主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图_______主要表示物体具有惯性。［均选填“（a）”、“（b）”或“（c）”］

    　　　　（a）                   （b）                  （c）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列实例中，增大摩擦力的是                                  （    ）
    A．在行李箱下面安装滚轮B．骑自行车时用力捏闸
    C．体操运动员比赛前在手上抹镁粉D．在轴承上加润滑油

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小玲同学把两个50g的钩码挂到弹簧测力计的挂钩上（如图甲所示），图乙是弹簧测力计的示数。下列有关说法中错误的是（    ）
    A．称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变
    B．称量时钩码的重力势能减少，弹簧的弹性势能增加
    C．弹簧测力计的示数为1N
    D．钩码的质量与它受到的重力成正比

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    昔日高档小轿车，今朝进入百姓家．下列有关小轿车的说法正确的是（   ）
    A．司机驾车时系安全带可以减小惯性
    B．人用力推静止在水平路面上的车但未推动，是因为人对车的推力小于路面对车的摩擦力
    C．轿车行驶时车体上方空气流速比下方大，故空气对小车向下的压强大于向上的压强
    D．轿车在水平路面匀速行驶时，受到的是平衡力

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    按题目要求作图：
    （1）请画出图甲中足球所受重力的示意图；
    （2）挂的小球摆动到如图乙所示位置，请画出这时小球所受重力和拉力的示意图.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    交通干道上有一座桥，桥梁旁竖着一块如图21所示的标志牌，它表示的物理意思是什么？一辆总重为392000N的卡车能否通过这座大桥？（用计算说明,g=10N/kg）

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