【题目】如图甲所示,在测量平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时:
(1)本实验的原理是_____;
(2)实验时为了方便计时,应使斜面的坡度较_____(选填“陡”或“缓”)些;
(3)图甲中AB段的距离sAB=_____cm,测得时间tAB=1.6s,小车通过AB段的平均速度vAB=_____cm/s;
(4)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度vAB会偏_____;
(5)小车通过BC段的平均速度vBC_____小车通过AC的平均速度vAC(选填“>”、“<”或“=”);
(6)图乙中能反映小车在斜面上运动情况的是_____(选填“A”或“B”)。
【答案】v= 缓 40.0 25 小 > B
【解析】
(1)[1]要测量平均速度,需要测出小车的路程和时间,然后根据速度公式计算平均速度,故本实验的原理是v=。
(2)[2]实验中使用的斜面的坡度缓一些,滑下时所用的时间长一些,便于记录时间。
(3)[3]由图可知,AB段的距离
sAB= 80.0cm-40.0cm=40.0cm
[4]小车通过AB段的平均速度
vAB==25cm/s
(4)[5]如果让小车过了B点才停止计时,会导致时间的测量结果偏大,由公式v=可知,平均速度会偏小。
(5)[6]小车从A到C的过程中做加速运动,速度越来越大,故在BC段的速度大于AC段的速度,即
vBC>vAC
(5)[7]A图为s-t图象为一过原点的直线,说明做匀速直线运动,通过的距离与时间成正比,故A不符合题意;而B图为v-t图象,表示速度逐渐变大,故图B中能反映小车运动情况。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到________,这说明________.此探究中悬挂着的乒乓球的作用是________
(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:________.
(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明________可以传声.
(4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐渐________(选填“变大”、“变小”或“不变”),甚至最后听不到声音.这个实验说明了________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是某同学研究电流与电阻关系的实物图。
(1)实验时,将定值电阻R由2换成4,滑动变阻器R的滑片户应向____(选填“左”或“右”)端移动才能使电阻R两端的电压保持不变。
(2)上表是他的实验记录,分析表中数据可知,他在实验时,将电阻R两端的电压控制在____V。
(3)为什么结论为:电压一定时电流与电阻成反比?___________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】将标有“6V 3.6W”的灯泡L1和标有“4V 1.6W”的灯泡L2串联接入电路中(不计温度对灯丝电阻的影响),保证灯泡安全的情况下,该电路的总电压最大为_____V,此时它们的亮度情况是_____(选填“L1更亮”“L2更亮”“一样亮”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中。
(1)如图所示,为测出滑动摩擦力大小,三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向_________拉动木块 A,弹簧测力计的示数 F1<F2<F3,图中 F3 为_________N。
(2)丙图中,若增大弹簧测力计的拉力,此时木块 A 所受滑动摩擦力_______变大/变小/不变),木块 A 上面的砝码____________(受/不受)摩擦力。
(3)比较__________两幅图,可得出:压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】以下是某同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告(摘要),请你将其报告中的问题补充完整。
(实验目的)测量小车的平均速度
(实验原理)_____
(实验器材)小车、_____、_____、斜面、金属挡板、长方体木块
(实验装置)如图
(实验数据)如表
物理量 | AB段 | BC段 | AC段 |
路程s/cm | 45 | 55 | |
时间t/s | 2.5 | 2.0 | |
平均速度υ/(cm·s-1) |
(实验分析)
(1)小车在AB段的平均速度是_____ cm/s,在AC段的平均速度是_____ cm/s,小车全程做_____运动(选填“匀速”或“变速”)。
(2)实验时,为使小车在斜面上运动的时间长些,应_____(选填“增大”或“减小”)斜面的坡度。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】分2013年暑假,小明一家驾车外出旅游,一路上他运用所学的物理知识帮助他解决了不少实际问题.
(1)在经过如图所示公路交通“标志牌”时,马上根据“标志牌”上18km和40的物理意义,算出在不违反《交通法规》前提下,从“标志牌”到上桥最短时间,请你将运算过程展示出来.
(2)如图所示,在高速公路上为避免发生汽车追尾事故,交通部门在公路边竖立距离“确认牌”,从“确认牌”开始,沿路边分别竖立50m、100m、200m“标志牌”,小明为了估测所乘汽车速度,于是用秒表测出汽车从“确认牌”到200m“标志牌”所用时间为5s,则所乘汽车平均速度是多少km/h?如果汽车在高速公路上行驶时,要求最低限速为60km/h,最高限速为120km/h,那么此时汽车行驶速度是否符合要求?(说明理由)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小芳家中的电能表4月初的示数为 , 5月初电能表如图所示,本月她家共使用了________度电。若电价为0.5元/度,她家本月应交的电费为________元,她认真观察了10min,查出电能表的转盘转过600圈,则这10min内她家的用电器消耗的电功率是________KW。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,置于水平面上的两个圆柱形容器A、B分别装有液体甲和液体乙。已知:A和B所在的水平面高度差为h,甲液体的深度为16h,乙液体的深度为19h,且液体乙的体积为5×10-3m3、密度为0.8×103kg/m3,求:(g取10N/kg)
(1)液体乙的质量m乙;
(2)液体乙对容器底面的压力F;
(3)若在图示水平面MN处两种液体的压强相等,则液体甲对容器底面的压强是多少?(注:h作为已知条件)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com