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    在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一放在水平桌面上的木块，木块运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时，木块与桌面的接触面相同)，则由此表分析可知

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    实验次数

    木块运动状态

    弹簧秤读数(N)

    1

    静止

    0．4

    2

    静止

    0．6

    3

    加速

    0．7

    4

    匀速

    0．5

    5

    减速

    0．3


    A.木块受到的最大静摩擦力为0.5N

    B.木块受到的最大静摩擦力一定为0.7N

    C.在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的

    D.在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有二次是相同的

    C

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    26、在研究摩擦力的实验中，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块（如图所示），木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示（每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同）．由表可知，木块受到的滑动摩擦力的大小为
    0.7
    N；在第1次实验中，木块受到的摩擦力的大小为
    0.5
    N；在第5次试验中，木块受到的摩擦力大小应该和第
    4
    次是相同的．
    实验次数 木块运动状态 弹簧测力计示数F/N
    1 静止 0.5
    2 静止 0.6
    3 加速 0.8
    4 匀速 0.7
    5 减速 0

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?长清区一模）在研究摩擦力的实验中，将木块置于水平桌面的木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示，木块受到的滑动摩擦力的大小为
    0.7
    0.7
    N．为探究“滑动摩擦力与哪些因素有关”进行了如下图所示的实验，比较
    甲乙
    甲乙
    两图可知，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
    实验序号 木块运动状态 弹簧测力计示数F/N
    ① 静止 0.5
    ② 静止 0.6
    ③ 加速 0.8
    ④ 匀速 0.7
    ⑤ 减速 0

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    静摩擦力f随着沿相对运动趋势方向的外力F外的增大而增大，但静摩擦力存在着一个最大值，如果外力F外超过了这一最大值，物体之间由相对运动趋势转变为了相对运动，此时的摩擦力就不是静摩擦力了，这个最大值就是最大静摩擦力．在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一放在水平桌面上的木块，木块运动状态及弹簧测力计的读数如表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同），则由此表分析可知（　　）
    实验
    次数    		 木块运
    动状态    		 弹簧秤读数（N）
    1 静止 0.4
    2 静止 0.6
    3 加速 0.7
    4 匀速 0.5
    5 减速 0.3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在研究摩擦力的实验中，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块（如图甲所示），木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示（每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同）．由表可知，木块受到的滑动摩擦力的大小为
    0.7
    0.7
    N；在第一次试验中，木块受到的摩擦力的大小为
    0.5
    0.5
    N；在这五次试验中，木块受到的摩擦力大小应该有
    3
    3
    次是相同的．在木块上加放物块B重做刚才的试验（如图乙所示），是为了探究滑动摩擦力的大小与
    压力
    压力
    的关系，某次正确操作后发现弹簧测力计的示数是1.5N，此时物块B所受摩擦力大小为
    0
    0
    N．
    试验次数 木块运动状态 弹簧测力计示数F/N
    1 静止 0.5
    2 静止 0.6
    3 加速 0.8
    4 匀速 0.7
    5 减速 0

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲所示，在研究摩擦力的实验中，将木块M置于水平桌面的木板上，用轻质弹簧测力计沿着
    水平
    水平
    方向拉动M，M的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示，木块M受到滑动摩擦力的大小为
    0.6
    0.6
    N．图甲、乙所示的实验情景，其目的是在保证接触面粗糙程度不变的条件下，研究滑动摩擦力的大小是否跟
    压力大小
    压力大小
    有关．
    木块运动状态 … 静止 静止 加速 匀速 减速
    弹簧测力计所示F/N … 0.4 0.5 0.7 0.6 0.4

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