Question

【题目】为了探究“电流产生热量的多少与什么因素有关”，小宇取来了两根阻值不同的电阻丝、电流表、滑动变阻器、烧瓶、煤油、温度计、电源等．

（1）他将两根阻值不同的电热丝分别与电流表、滑动变阻器串联，如图甲、乙，小宇在实验中使用温度计测温度的目的是_______，这种研究物理问题的方法是___法，他在两烧瓶中加入质量___（填“相同”或“不同”）的煤油，还要调节变阻器，让两电路中电流表示数___（填“相同”或“不同”），这种研究物理问题的方法是___法，通电相同时间，比较两温度计示数的变化量，这样做是为了探究电流产生的热量与____的关系．

（2）小丽认为小宇实验时连接两个电路比较麻烦，一个电路就可以解决，你认为小丽的做法应是____。

Answer 1

【答案】比较产生热量的多少转化法相同相同控制变量电阻将两电热丝串联

【解析】（1）当电阻丝通电后，电流产生热量使煤油温度升高，通过温度计示数的变化便可比较电阻丝产生热量的多少，故在实验中使用温度计测温度的目的是比较产生热量的多少；物理实验中将不易观察的现象转换成较明显的物理现象称为转换法，所以本实验中将不易观察的产生热量的多少转化为温度计示数的变化，利用了转化法；为了探究电流产生的热量与电阻的关系，必须使两烧瓶中加入质量相同的煤油，还要移动滑动变阻器使电路中的电流相同，通电时间相同，比较两温度计示数的变化量，即可探究电流产生的热量与电阻的关系。这种研究物理问题的方法称为控制变量法。

（2）将两电阻串联，既可以保证电流相等，也同时保证通电时间相等。故将两电热丝串联连接一个电路就可以解决问题。

故答案为：(1). 比较产生热量的多少 ；转化法 ；相同 ； 相同 ；控制变量 ； 电阻 ； (2). 将两电热丝串联。