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    7．小明同学利用圆珠笔杆、钢丝、细绳制成了如图所示的滑轮组，用其匀速提升重物．不考虑摩擦、笔杆和绳重，下列说法正确的是（　　）
    A．拉细绳的力F约等于钩码重力G的$\frac{1}{6}$B．拉细绳的力F约等于钩码重力G的$\frac{1}{7}$
    C．拉细绳的力F约等于钩码重力G的$\frac{1}{8}$D．以上都不对

    分析 滑轮组有几段绳子承担物体重力，绳子自由端拉力就物重的几分之一，由此分析解答．

    解答 解：
    由图可知：滑轮组的物重是由6段绳子承担，不考虑摩擦、笔杆和绳重，拉细绳的力F=$\frac{1}{6}$G．
    故A正确．

    点评 本题考查了滑轮组的省力情况和机械效率的影响因素．关键是通过装置判断通过动滑轮绳子的段数．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    19．如图所示，拨动弹性钢片，把小钢球与支柱之间的塑料片弹出时，小钢球并没有随塑料片飞出．关于这个过程，下列说法中正确的是（　　）
    A．弹性钢片被拉弯，说明力可以改变物体的形状
    B．弹性钢片恢复原位的过程中，动能转化为弹性势能
    C．塑料片被弹出，说明力可以改变物体的运动状态
    D．小钢球没有随塑料片飞出，因为小钢球具有惯性

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．（1）A图是观察水的沸腾实验，实验过程中，若撤去酒精灯，水将不再沸腾，说明：液体在沸腾的过程中需要不断地吸热（选填“吸热”“放热”．）
    （2）B图是用天平测量物体质量的某一操作环节，操作不规范之处是物体和砝码位置放反．
    （3）C图是“探究通电螺线管外部磁场”的实验，在螺旋管的两端各放一个小磁针，并在有机玻璃板上均匀的撒满铁屑，放小磁针的目的是判断磁场方向，只改变电流方向，小明发现，铁屑的分布形状没有（填“没有”或“发生”）改变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．某小组同学研究无线电波照射到物体表面时，反射强度与哪些因数有关．它们在固定于远处的同一反射物表面添加不同材料的涂层，用无线电设备对其发出强度相同、频率不同的无线电波，通过观察设备显示器上光斑的大小来判断接收到反射回来的无线电信号强弱，光斑越大表示无线电信号越强，实验装置如图（a）所示，实验过程及现象如图（b）（c）（d）（e）所示．

    ①分析比较图（b）、（c）、（d）的信息及相关条件可初步得出：强度相同的无线电波发射到等距的同一固定物体表面上，在物体表面材料相同的情况下，频率越高，接收到反射回来的无线电信号越强；
    ②分析图（b）和（e）的信息及相关条件可初步得出：强度相同的无线电波发射到等距的同一固定物体表面上，频率相同，反射面的材料不同，接收到反射回来的无线电信号强弱不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．如图所示，体积为500cm3的长方体木块浸没在装有水的柱形容器中，细线对木块的拉力为2N，此时水的深度为20cm，柱形容器底面积100cm2．（g取10N/kg）求：
    （1）水对容器底的压强．
    （2）木块受到水的浮力．
    （3）木块的密度．
    （4）剪断绳子后，水对底部压强减少多少帕．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．为了探究物质的某种特性，小明测出了铝块和松木的质量和体积，如表：
    实验序号物体质量（g）体积（cm3 ）质量/体积（g•cm-3）
    1铝块154A2.7
    2铝块2108402.7
    3松木1108216B
    4松木2C200.5
    （1）表格ABC处应填写的数据分别是：A：20  B：0.5  C：10
    （2）比较1、2两次实验，结论：同一种物质组成的物体，质量与体积成正比．
    （3）比较2、3两次实验，结论：质量相同的不同物质，体积不同．
    （4）比较1与2和3与4中的质量与体积的比值，可得出的实验结论是不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般不同．
    （5）为了反映物质的这种特性，我们物理学中引入的物理量是密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．小明家购买了一辆小汽车，其质量为1.2t，每行驶100km消耗汽油量为8L，当它以54km/h的速度在平直路面上匀速行驶时，汽车的效率是25%（汽油的热值为3.7×107J/L，g=10N/kg）．求：
    （1）汽车匀速行驶时受到的阻力；
    （2）汽车牵引力的功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．小赵和同学们一起利用天平、水和烧杯来测量一不规则金属块的密度，请将他的实验步骤补充完整．

    （1）把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，应将天平右边的平衡螺母向右（选填“左”、“右”）调节，使天平横梁平衡．
    （2）用天平测量金属块的质量，右盘中放入一个50g和一个10g的砝码并且调节标尺上的游码如图甲所示，则小石块的质量为62g．
    （3）如图乙所示：a．往烧杯中加入适量的水，把金属块浸没，在水面到达的位置上作标记；
    b．取出金属块，测得烧杯和水的总质量为153g；
    c．往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183g；
    d．金属块取出后又加入水的质量为30g，金属块的体积为30cm3．
    （4）用密度公式计算出金属块的密度为2.1×103kg/m3．
    （5）聪明的小赵同学发现：将金属块从水中取出，会导致密度的测量值比真实值偏小（选填“偏大”“偏小”或“不变”）．
    （6）若已知这个金属块是铝制的（ρ铝=2.7g/cm3），那这个金属块空心部分的体积为7.0cm3．（结果保留一位小数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    17．在图中画出滑轮组提起重物最省力绳子的画法．

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