科目：初中物理 来源：2015-2016学年福建省泉州市泉港区初二教学质量检测物理卷（解析版） 题型：选择题
甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲、乙路程之比为1：2，时间之比为2：3，则通过的速度之比是（ ）
A．1∶1 B．1∶2 C．4∶3 D． 3∶4
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年云南普洱思茅三中初三上期第四次月考物理卷（解析版） 题型：选择题
物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等科学方法。在下列研究实例中运用了控制变量法的是（ ）
A.研究电流的形成原因时将电流与水流相比较从分析水流的形成入手来分析电流的形成
B.研究电流的大小时根据电流产生的效应大小来判断电流的大小
C.研究多个电阻组成的电路时求出电路的总电阻用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果
D.研究电流与电压的大小关系时保持电阻大小不变改变电阻两端的电压值观察电流如何随电压变化而变化
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科目：初中物理 来源：2016届福建泉州泉港区初三上期期中质量检测物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，电源电压是5V并保持不变，开关S闭合后电压表的示数为3V，则 （ ）
A.L1两端的电压为3V B.L2两端的电压为3V
C.L2两端的电压为2V D.L1两端的电压为5V
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科目：初中物理 来源：2016届甘肃平凉崆峒区初三上学期期末质量检测物理卷（解析版） 题型：实验题
同学们在用如图甲所示电路“探究电流与电阻有什么关系”的实验中。
（1）正确连接电路后，调节滑动变阻器到适当的位置，记录了电路中定值电阻R=5Ω，电流表示数为0.6A，电压表示数为3V，接着其中一位同学直接拆下5Ω的电阻改换成10Ω的电阻。他认为这样操作简单方便。那么：
①请指出他在操作中的错误： 。
②若按正确操作方法改接电阻后，电压表示数会______（填“大于”或“变小”）3V。
③为了控制电压不变，改接电阻后，应将滑动变阻器的滑片向_____（选填“左”或“右”）端移动，在调节时，眼睛应看着__________ 表。
（2）根据实验数据得到的结论是： 。
（3）本实验中测量了多组数据，在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了找到普遍规律，有的是为了求平均值减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是______（填序号）。 ①测量物体长度；②探究重力大小与质量的关系。
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科目：初中物理 来源：2016届甘肃平凉崆峒区初三上学期期末质量检测物理卷（解析版） 题型：选择题
下列能决定导体电阻大小的物理量是（ ）
A．导体两端的电压 B．导体中的电流
C．导体的材料 D．以上三个因素都会影响
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科目：初中物理 来源：2016届湖北省孝感市八校联谊九年级12月联考物理卷（解析版） 题型：选择题
现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是（ ）
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