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如图，为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受重力的关系，某同学进行了实验：

（1）图B中用细线将合金块挂在弹簧测力计下，测出它的大小；
（2）将合金块浸入装满水的溢水杯中如图C，合金块所受浮力是N；
（3）比较图C和图D可知，合金块在水中所受浮力与浸没的无关；
（4）该同学做完实验总结出规律后，计算合金块的密度是．

解：（1）图B中用细线将合金块挂在弹簧测力计下，此时测力计的示数等于物体的重力；
（2）由图B知，金属块的重力G=2.0N，由图C知，金属块受到的拉力F=1.5N，所以F_浮=G-F=2.0N-1.5N=0.5N；
（3）由图C、D知，金属块浸没在水中的深度不同，但测力计的示数不变即浮力大小不变，得合金块在水中所受浮力与浸没的深度无关；
（4）由F_浮=ρ_水gV_排得，V=V_排= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =0.5×10^-4m³金属块的质量m= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =0.2kg
所以ρ= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =4×10³kg/m³．
故答案为：（1）重力；（2）0.5；（3）深度；（4）4×10³kg/m³．
分析：（1）掌握探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受重力的关系实验，通过称重法测出物体受到的浮力，通过测量空桶及空桶与排出水的总重力得出排开水的重力，经过比较得出阿基米德原理；
（2）根据公式F浮=G-F计算合金块受到的浮力；
（3）比较两图中的区别及浮力的大小变化，得出结论；
（4）根据物体的重力计算出其质量，根据排开水的体积得知金属块的体积，由公式ρ= $\text{[math]}$ 计算出金属块的密度．
点评：此题是探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受重力的关系实验，考查了学生对实验的掌握及理解，并考查了有关浮力及浮力变形公式的应用，同时考查了有关密度的计算．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

某研究性学习小组的同学为了制作能够方便鉴别液体种类的仪器．他们猜测漂浮在液面上的物体浸在液体中的深度可能与物体的质量、液体的种类存在着某种关系，并进行实验探究．实验时，该小组同学选用一个圆柱形的瓶子，内装不同质量的细沙，先后漂浮在甲、乙两种液体中，并用仪器测出每一次实验时瓶和细沙的总质量及圆柱形的瓶子底部所处的深度h（已知甲、乙两种液体的密度分别为ρ_甲、ρ_乙），如图所示．记录的数据如表一、表二所示．
表一液体甲

实验序号	瓶和沙总质量（千克）	深度h（米）
1	0.2	0.09
2	0.4	0.18
3	0.6	0.27

表二液体乙

实验序号	瓶和沙总质量（千克）	深度h（米）
4	0.2	0.07
5	0.4	0.14
6	0.6	0.21

（1）分析比较实验序号1、2、3或4、5、6的数据及相关条件，可初步得出结论：漂浮在同种液体中的圆柱形瓶子，它浸在液体中的深度与瓶和沙的总质量成

比．
（2）分析比较实验的数据及相关条件，可知甲、乙两种液体的密度关系是ρ_甲

ρ_乙
（3）实验序号1的这次实验，圆柱形瓶子所受的浮力为

牛（g取10牛/千克），若圆柱形瓶子的底部面积为0.002米²，则甲液体的密度为

千克/米³（结果保留小数点后1位）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2010?门头沟区一模）为了探究液体的压强与哪些因素有关，小红同学进行了一些相关实验进行验证，如图所示．小红将探头浸在水中某一深度，探头方向朝上时U型管内液面的高度差为 h₁；保持深度不变当探头方向朝下时U型管内液面的高度差为h₂，则h₁

h₂．（填：“＜、=、或＞”）

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（1）如图1所示是小鹏同学在使用同一支压强计探究液体内部压强过程中的一个情景．请你仔细观察图11，并回答下列问题：
①甲、乙两次测得的压强哪次大？

乙

；
②你是根据什么现象作出的判断？

U形管内的液面高度差

；
③如果A、B两烧杯中的液体都是水，根据实验，可以得到什么规律？

在同种液体中，压强随深度增加而增大

．
（2）某中学物理课外实验小组，为了探究物体浸在水中不同深度所受浮力的变化情况，进行了如下的实验：将一挂在弹簧测力计下的圆柱型金属体（高度为10cm）缓慢浸入水中（水足够深），从圆柱体接触水面至接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计的示数F，如图2所示．实验数据如下表．

实验次序	1	2	3	4	5	6	7
h/cm	0	2	4	6	8	10	12
F/N	4.75	4.25	3.75	3.25	2.75	2.25	2.25
F_浮/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0

①请将6、7两次实验计算出的浮力填入表格；
②依据表中数据，在图3中的坐标系中画出浮力F_浮与深度h关系的图象；
③通过对图象的分析，你得到的结论是：

在圆柱体没有完全浸没水中之前，圆柱体受到的浮力大小与下表面所处的深度h成正比；完全浸没后，圆柱体受到的浮力大小不再变化

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．
（1）实验中，将装有固体的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当．其“适当”的含义是：

试管中装有固态物质的部分完全浸没在水中

和

试管不接触烧杯底

．
（2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化；将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要

吸收热量

（选填“吸收热量”或“放出热量”）

（3）某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象，如图乙所示，则可知该物质是

晶体

（选填“晶体”或“非晶体”），物质在第3min时处于

固液共存

态．在第6min时处于

液

态．
（4）该物质的熔点为

℃，仔细观察图象发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温

快

（选填“快”或“慢”）．
（5）另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图丙所示，你认为该装置存在的不足是

固态物质受热不均匀

．

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科目：初中物理 来源：中考必备'04全国中考试题集锦　　物理 题型：058

实验小组为了探究“浸在液体中的物体所受的浮力大小与排开液体所受重力”之间的关系，设计了与教材上不同的方法：把一金属块用细绳挂在弹簧测力计上，缓慢放入一盛有70cm³水的量筒中．如图所示的四幅图分别表示实验中，所挂的金属块在不同的位置时，测力计示数和量筒中水面所到达的刻度(金属块始终没有与量筒接触)．

同学们对实验数据进行分析，并得出了相应结论：

(1)实验中测力计所挂金属块重________N．

(2)各组都得出了“浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于物体排开的液体所受的重力”的结论．但出现了两种不同的分析方法，其中：

A组同学是根据F_浮＝G_排和G_排＝ρ_液V_排g分别计算出物体所受的浮力大小和物体排开液体所受重力大小的．

B组同学则是根据测力计(所挂金属块未浸入和浸入液体)两次示数的差和G_排＝ρ_液V_排g分别算出物体所受的浮力大小和排开液体所受重力大小的．

你觉得________组的分析是错误的，理由是_______________________________．

(3)分析实验数据，可以知道金属块的密度是________g/cm³．(g取10N/kg)

(4)分析实验数据还可以得到的结论是：__________________________________．

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