【题目】通过如图的探究,我们对太阳光有了更多的了解:
(1)阳光通过三棱镜,在光屏上呈现色彩光 带,这说明______ ,光屏上A、B是光带边缘的色光,则B为______ 光;
(2)用温度计测试不同色光的热效应,可以______ ,从而使它的示数变化更明显;实验表明____色光(填A或B)外侧的______热效应最强。
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【答案】太阳光是复色光 紫 将温度计的玻璃泡涂成黑色 A 红外线
【解析】
(1)太阳光经过三棱镜时可折射出七种不同的色光,称为光的色散现象,光的色散实验,在此实验中,要弄清楚白光被分成的七种色光的内外顺序,据此解答;
(2)在用温度计测试不同的热效应时,将温度计玻璃泡涂黑可以提高吸热能力;红外线的热效应明显。
(1)[1]阳光经过三棱镜的折射后,被分散成:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,说明了太阳光是复色光,由各种颜色的光复合而成;
[2]由于紫光的折射率最大所以偏折程度最大,红光的折射率最小则偏折程度最小,故光屏上A为红光,B为紫光;
(2)[3]要使温度计的示数更明显,就必须提高温度计玻璃泡的吸热效果,由于不透明的黑色物体,可以吸收所有的色光,可以加强吸热效果,因此可将温度计的玻璃泡涂成黑色;
[4][5]A为红光,B为紫光,红光之外是红外线,红外线的热效应很强,红外线能使温度计示数升高很快,因此应将温度计放在红外线区域,即在A色光的外侧。
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【题目】如图所示的电路中,R2的阻值为 6Ω,闭合开关之后,电压表的示数、电流表的示数如图乙、 丙所示,则电源的电压为____V。如果两个电表的示数突然都变为零,则电路可能出现的故障是______________(只有 R1 或 R2 有故障)。
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【题目】在如图的电路中,R0、R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向下滑动时,四个理想电表的示数都发生变化,电流表A、电压表V1、V2、V3的示数分别用I、U1、U2和U3表示,电表示数的变化量分别用△I、△U1、△U2和△U3表示.则在滑片P向下滑动的过程中,下列说法错误的是
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A. 电流表的示数变小,电压表V2的示数变大
B. 电压表V1的示数与电流表A的示数之比不变,并且U3=U1+U2
C. ![]()
D. ![]()
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【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示:
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(1)该实验是根据公式_____进行测量的;
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较_____(填“大、小”);
(3)请根据图中所给信息回答:
=_____m/s(保留两位有效数字),
_____
(填“>”、“<”或“=”);
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度
偏_____(填“大、小”)。
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【题目】在探究“电压一定,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为3V),电流表、电压表各一个,开关一个,定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω),滑动变阻器(规格为A:“10Ω,2A”和B:“20Ω,1A”),导线若干。
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(1)请在图甲的方框内画出能满足实验要求的电路图___________。
(2)小明将器材连成了如图乙的电路,请找出错误的导线打“×”,再画出正确的接线__________。
(3)改正错误后闭合开关时,小明发现电流表示数为0,电压表的示数接近3V,则电路发生的故障可能是______________.
(4)表中是排除故障后正确进行实验记录的实验数据,实验他所选择的滑动变阻器的规格是_________(选“A”或“B”)
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(5)从表中的数据分析,我们得出的结论是______________。
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【题目】某同学做“探究光的折射特点”实验,他将光从空气射入水中,如图所示是他根据观察到的实验现象画出的光路图,他还通过实验得到如表数据:
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入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角θ | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
(1)根据实验现象,可初步得到如下结论:
①光从空气斜射向水中时,在水面处会发生_____和_____现象;
②光从空气斜射向水中时,折射角随入射角的变化关系是:______,且折射角______(选填“大于”、“等于”或“小于”)入射角;
③当光从空气垂直射向水中时,折射角等于______度;
(2)折射光线和入射光线位于______的两侧。
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【题目】为了验证光的反射定律,海若同学准备了光源、一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板(其中F可绕接缝ON转动)、直尺及铅笔.
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(1)这个实验还需要的重要测量器材是: .
(2)硬纸板放在平面镜上时,要保持与镜面 ;将纸板E、F置于同一平面后,若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,反射光将沿图中的OA方向射出,说明光在反射时,光路是 的.
(3)将一束光贴着纸板E沿AO射到O点,若将纸板F向后折,此时在纸板F上看不到反射光,说明了 .
(4)多测量出几组入射光线与法线的夹角,反射光线与法线的夹角.可以得到的结论是 ,多次测量的目的是 .
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【题目】某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屏(带刻度)等器材,用于完成探究 “光从空气射入水中时的折射规律”。
(1)如图乙,光屏可折转,是为了观察折射光线、入射光线和法线是否______。
(2)光从空气射入水中,入射点为O点,不断改变入射角,读出刻度盘上对应的折射角,将实验结果画在图丙中,其中1和1′、2和2′、3和3′、4和4′分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置。由此可得出,光从空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而____,且折射角____(填“大于”“等于”或“小于”)入射角;当光从空气垂直射入水中时,折射角等于____度,光的传播速度将____(填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)图丙中当激光从水中沿4′方向射入O点时,折射光线将会沿着____(填“1”“2” “3”或“4”)的方向射出,说明折射现象中光路是____的。
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【题目】在做“探究平面镜成像”的实验时,常用一块玻璃板代替平面镜,如图所示,将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前,另选一支完全相同未点燃的蜡烛B放在玻璃板后观察。在此探究活动中:
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(1)用一块玻璃板代替平面镜是为了___________________。
(2)选择A、B两支完全相同的蜡烛是为了___________________。
(3)移去下班板后面的蜡烛B,并在基位置上放一光屏,则光屏上将___________(选填“有”或“没有”)蜡烛的像。
(4)将蜡烛A逐渐远离玻璃板,它的像__________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(5)如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛A,在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,其原因是________________________。
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