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    如图所示，小强同学用动滑轮将重400N的物体匀速提升2m，已知动滑轮的机械效率是80%，则小强
    同学做的有用功是________J，绳子末端的拉力是________N．

    800    250
    分析：（1）有用功即是直接提升物体所做的功，利用W=Gh计算；
    （2）根据机械效率公式先求出总功，然后利用F=计算拉力．
    解答：（1）工人提升重物所做的有用功即是直接提升物体所做的功，W有=Gh=400N×2m=800J；
    （2）根据机械效率的公式：η=可得：W总===1000J；
    由图所示可知，使用的是动滑轮，n=2，
    则s=2h=2×2m=4m，
    拉力：
    F===250N．
    故答案为：800；250．
    点评：本题主要考查学生对：动滑轮的工作特点的了解和掌握，以及对动滑轮的机械效率的计算的掌握，是一道中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?鄂尔多斯）如图所示，小强同学用动滑轮将重400N的物体匀速提升2m，已知动滑轮的机械效率是80%，则小强
    同学做的有用功是
    800
    800
    J，绳子末端的拉力是
    250
    250
    N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?东城区一模）如图所示，小强同学用压强计研究“液体内部压强与深度的关系”．
    （1）在实验中，小强把探头直接放到水杯底部，这时A处的橡皮管与玻璃管互相脱开，他观察玻璃管中的液体液面
    相平
    相平
    ；（填“相平”、“不相平”）
    （2）保持探头在水杯底部，他把橡皮管与玻璃管互相连接好，再缓慢提高探头（未离开液面），在此过程中观察到玻璃管中的液体液面差
    变大
    变大
    ；（填“变大”、“不变”、“变小”）
    （3）小强同学从这个实验中得出液体内部压强与深度的关系是：深度加深，压强
    变大
    变大
    ．（填“变大”、“不变”、“变小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?通州区二模）如图所示，小强同学用压强计研究“液体内部压强与深度的关系”．
    （1）在实验中，小强把探头直接放到水杯内部某处，将探头向上、向下、向前、向后转动，他观察U形玻璃管中的液面高度差
    不变
    不变
    （选填“变大”、“不变”、“变小”）；
    （2）先使探头在水杯内部某处，后缓慢提高探头（未露出液面），在此过程中他观察到U形玻璃管中的液面高度差
    变小
    变小
    （选填“变大”、“不变”、“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，小强同学用两只焦距不同的放大镜一前一后放在眼．前观察远处的物休，则下列说法中正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，小强同学用压强计研究“液体内部压强与深度的关系”．
    （1）在实验中，小强把探头直接放到水杯内部某处，将探头向上、向下、向前、向后转动，他观察U形玻璃管中的液面高度差
    不变
    不变
    ；（填“变大”、“不变”、“变小”）
    （2）保持探头在水杯内部某处，缓慢提高探头（未离开液面），在此过程中观察到U形玻璃管中的液面高度差
    变小
    变小
    ；（填“变大”、“不变”、“变小”）
    （3）小强同学从这个实验中得出液体内部压强与深度的关系是：深度加深，压强
    变大
    变大
    ．（填“变大”、“不变”、“变小”）

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