科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版物理九年级上册 第十一章 第3节 功 同步检测题 题型:填空题
小明将放在水平桌面上重为3N的物理课本,水平匀速拉动0.5m.所用的水平拉力为1N,则课本重力做功 0 J,水平拉力做功 0.5 J.
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科目:初中物理 来源:2019届九年级人教版物理18.4焦耳定律同步试卷 题型:计算题
如图所示的电饭煲,内部有两条电阻丝,每条电阻丝的阻值都为110Ω(电阻丝的阻值恒定不变).电饭煲的额定功率从大到小有高、中、低三档,额定电压是220伏.把电饭煲接在220伏的电源上,求:
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(1)把电饭煲的额定功率打到中档时,内部是一条电阻丝接入电路,通过它的电流多大?
(2)把电饭煲的额定功率打到低档时,内部是两条电阻丝串联接入电路,电饭堡的电功率多大?
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版物理九年级上册 第十三章 第2节电路连接的基本方式 同步检测 题型:填空题
汽车转向前,司机会拨动转向横杆,同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮.当其中一个灯损坏时,另一个灯仍能正常工作,由此可知汽车同侧的两个灯是________(选填“串联”或“并联”)的.
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版物理九年级上册 第十三章 第2节电路连接的基本方式 同步检测 题型:填空题
(2分)教室里的日光灯是 联的,马路上的路灯是 联的.
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版物理九年级上册 第十三章 第2节电路连接的基本方式 同步检测 题型:单选题
如下图所示电路中,当开关S闭合后,L1、L2都能发光的是
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:初中物理 来源:2019届九年级人教版物理全册:15.4”电流的测量”综合检测练习题 题型:实验题
甲、乙两位同学在探究串联和并联电路中电流的规律:
(1)甲同学率先探究串联电路中的电流规律,刚接好最后一根导线,灯泡立即亮了,表的指针迅速达到最右端,乙同学立即切断电源,经检查发现在连接电路时没有将________;也没有选择________。
(2)甲同学注意了上述问题,同时又调节了电源后,将电流表接在串联电路中,闭合开关发现表的指针向左偏转,乙同学发现了问题的原因是________;调整后再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光,电流表有读数,原因可能是________。
(3)在乙同学的协助下,甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接,甲同学读取电流表的示数后,感觉比其它实验小组的读数大一些,于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.04A的读数,这时才意识到使用电流表之前还必须________。
(4)乙同学接着探究并联电路中电流的规律,乙同学很快用电流表测出如图中A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A,在表格中记录数据后,乙马上要得出结论,甲认为实验没有结束,下一步应该做的是________
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A. 整理器材,得出结论 B. 分析数据,得出结论
C. 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值 D. 换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
(5)甲同学按乙的方法重复了一遍,由于时间紧张,只测了干路电流和通过灯泡L1的电流,没有认真读数就整理了器材,只记得两次电流表指针偏转到的位置一样,都是12个小格,乙同学灵机一动帮助甲同学算出了通过灯泡L2的电流是________A,通过灯泡L1的电流是________A。
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科目:初中物理 来源:2019届九年级人教版物理全册:15.4”电流的测量”综合检测练习题 题型:单选题
如图所示电路,闭合开关,以下判断正确的是
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A. 灯L1、L2串联 B. 电流表测灯L1电流 C. 电流表测灯L2电流 D. 电流表测总电流
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年粤沪版八年级上册物理 3.5奇妙的透镜 同步测试卷 题型:实验题
在利用太阳光测量凸透镜的焦距后,小华将凸透镜正对着太阳,发现把火柴头放在凸透镜焦点处一段时间后,火柴会被点燃。他想进一步探究不同的透镜对火柴的点燃效果有什么不同,和同学们讨论后,他们提出了以下三种猜想:
猜想1:凹透镜也能点燃火柴;
猜想2:点燃火柴的快慢与凸透镜的焦距大小有关;
猜想3:点燃火柴的快慢与凸透镜的直径大小有关。
(1)根据所学知识,他们经过讨论,判断猜想1是错误的。你认为他们判断的依据是 。
(2)为了验证猜想2是否正确,他们选用直径相同而焦距不等的凸透镜进行多次实验,发现火柴被点燃的时间基本相等。这说明猜想2是 的。
(3)请设计一个简单实验,验证猜想3是否正确,简述你的实验方案。
简要做法: ;
如何判断: 。
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