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    （1）如上图所示，是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置，两阻值分别为R和2R，合上开关后，通过它们的          相同；若两瓶中盛有质量、初温均相同的同种液体，经过相同时间后        （选填“左”或“右”）瓶里液体的温度更高。

    （2）在“神十”发射升空过程中，舱内宇航员王亚平的机械能是    的（选填“增大”“不变”“减少”）。
    核能是新能源，目前获取的两个重要途径是原子核的裂变和      变。
    （1）电流；右；（2）增大；聚

    试题分析：（1）图中两电阻串联，电流相等，通电时间相等，根据得：，所以右瓶里液体的温度更高；
    （2）火箭升空过程中，宇航员的质量不变，高度增加，所以重力势能增大，速度增大，所以动能增大，则机械能增大；目前获得核能的两个途径是核聚变和核裂变。
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图甲，电源电压恒为6V，滑动变阻器标有“1A　20Ω”，闭合S1断开S2、S3，调节R滑片P得出电压表和电流表示数图象如乙图A线；闭合S3断开S1、S2，调节R滑片P得到关系图象如乙图B线．当闭合S1、S3断开S2，P在b时示数为______，当P在某位置，示数为2V，则示数为______，此时，滑动变阻器消耗电功率为______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    实验桌上有三个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等的煤油、型号相同的温度计和阻值相等且不变的电阻丝R，如图所示。另外，还有满足实验要求的电源、滑动变阻器和开关各一个，电流表和停表各一块，导线若干。请利用上述实验器材，设计一个实验证明：“保持电阻阻值不变，在相同时间内通过电阻的电流越大，电流通过电阻产生的热量越多”。实验设计中可用煤油升高的温度Δt的大小表示电流通过电阻丝R产生热量的多少。请画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表格。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    电压力锅是一种新型家用电器，集高压锅与电饭锅优点于一体，既安全又环保。图20是某型号电压力锅工作电路简图，右表是其部分参数。其中R1是主加热器，R2是保压加热器。接通电路后，开关s自动与触点a、b接通，开始加热。当锅内温度达到105℃时，开关S自动与a、b断开，并与触点c接通，开始保压，此时锅内水温不变，且未沸腾。现将3L初温为25℃的水加入压力锅中，接通电路使其正常工作30min。已知加热时消耗的电能有84％被有效利用，水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）。求：

    （1）电压力锅在加热状态时的电流。
    （2）电压力锅多少秒后开始保压?
    （3）电压力锅在此30min内消耗的电能。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （3分）小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小。
    ⑴实验中通过观察_______________（选填“温度计示数变化”或“加热时间”）来比较电流产生的热量的多少。
    ⑵通电一定时间后，乙瓶中的温度计示数升高的快，由此得出的实验结论是______ __________。
    ⑶该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与____________关系。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    我们知道，电炉通电后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么发热，其原因是
    A．导线的电阻小B．电炉丝的电阻小
    C．通过导线的电流大D．通过电炉丝的电流大

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”时，把两段电热丝A、B分别放在如图19所示的甲、乙两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计。闭合开关通电一定时间，可以通过温度计的示数变化情况，了解电热丝产生热量的多少。已知A、B两电热丝的电阻分别为RA、RB，且RA＞RB。这个方案是用来探究_______和通电时间相同时，电流通过电热丝产生的热量与________大小的关系。请你应用所学知识推断，实验过程中_______（选填“甲”或“乙”）烧瓶内煤油的温度升高得更快。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：多选题

    定值电阻R的阻值是20Ω，通过定值电阻R的电流为1A，10s内电流通过R产生的热量是__________J。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图（1）所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R甲>R乙．

    （1） 为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水，主要是由于______．
    （2） 通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电热与_______的关系．
    （3） 要利用此装置来探究电热与电流的关系，你还需要的操作是       _____________．
    （4） 将此装置改装后可测量煤油的比热容，如图（2）所示．测量时，分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t0质量相等的水和煤油，通电一段时间后，分别读出温度计的示数为t水、t煤油，请写出煤油比热容的表达式C煤油="__________" （已知水的比热容为C水）（不计热量损失）．

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