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【题目】刘菲芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰。她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏,扶栏未动,她却远离扶栏而去。她离开扶栏后,并没有用力蹬冰面,仍能滑很远。这一过程不能说明的物理现象是(  )

A. 力的作用是相互的

B. 物体的速度越大,动能也越大

C. 力是改变物体运动状态的原因

D. 惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性

【答案】B

【解析】

运动员对扶拦施力时,我们看到运动员运动状态的改变,这说明运动员一定是受力了;这个力的施力物体是扶栏,说明了物体间力的作用是相互的;而运动员由静止变为运动,这是运动状态的改变,不受力,仍能运动,体现了惯性的存在。

A、人用力推扶栏,扶栏给人一个作用力,体现了力的作用是相互的,故A正确。

B、动能的大小与速度和质量有关,但本题只是体现的速度的变化,故B错误;

C、人离扶栏而去,由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态,故C正确。

D、任何物体都有惯性,由于具有惯性,她才会远离扶栏而去,故D正确。

故选:B

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周绕着绿树红墙,小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风,红领巾迎着太阳,阳光酒在海面上,水中鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱……”这首熟悉的儿歌中蕴含有很多物理知识,请你根据题目文字,找出一个与上述情景相关的物理信息,并指出对应的物理知识,不得与示例重复。

示例:物理信息:悄悄地听我们愉快歌唱;

物理知识:空气和液体可以传声。

作答:物理信息:______

物理知识:______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】同学们在经过十字路口时要注意按交通指示灯行走。路口交通指示灯通过三种不同額色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解,可以指断三种颜色的指示灯连接方式应是____联(选填“串”或“并”)。为防止汽车超速,在路口往往安装有被人们称为电子眼的测速雷达,雷达是利用____的反射来探测物体位置的。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在玻璃板下放置一个用眼睛看不清楚的小物体,把一滴水滴在小物体正上方的玻璃板上,水滴就是一个放大镜,如果还看不清小物体,再拿一个凸透镜位于水滴正上方,调节镜与水滴间的距离,就能看清玻璃板下的小物体。此时看到的是小物体的_____的(选填“正立”或“倒立”),_____的(选填“放大”或“缩小”)_____像(选填“实”或“虚”),这个组合与_____(选填“望远镜”或“显微镜”)的原理相同。

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【题目】请阅读下面的文章,回答后面的问题:

物体的惯性

一辆空车和一辆装满货物的车,在相同的牵引力的作用下由静止开始运动,空车的质量小,在较短的时间内就可以达到某一速度,运动状态容易改变。装满货物的车,质量大,则需要在较长的时间内才能达到相同的速度,运动状态不容易改变。由此,我们可以看出,质量小的物体,运动状态容易改变,我们说它的惯性小。质量大的物体,运动状态难改变,我们说它的惯性大。

惯性的大小在实际中是经常要加以考虑的。当我们需要物体的运动状态容易改变时,应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性。相反,当我们要求物体的运动状态不容易改变时,应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性。

(1)阅读上述文章可以得到的结论是:物体的惯性与物体的_____有关。

(2)在本文第一自然段的叙述中较好地体现了“控制变量”这种研究方法,这一自然段所控制的是:两车受到的_____相同和两车的_____相同。

(3)请你解释一下:为什么歼击机在战斗前要抛掉副油箱?________

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【题目】下列各种应用与其涉及的主要物理知识,错误的是(  )

A. 船闸﹣﹣利用连通器原理

B. 活塞式抽水机﹣﹣利用大气压强作用

C. 拦河大坝上窄下宽﹣﹣液体压强随深度增加而增大

D. 飞机机翼做成上表面凸起,下表面平直﹣﹣利用空气的浮力

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【题目】高铁列车在到站前可以利用减速发电。原理是高铁列车先停止供电,这段时间内,列车利用_____前进的。车上有电动机,电动机是利用_____工作的。在关闭电源后,电动机的线圈随车轮一起转动,闭合线圈的一部分在磁场中做切割磁感线运动,产生_____,此时电动机相当于电路基本组成中的_____

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【题目】下列关于运动和力的说法中正确的是

A. 踢出去的足球还能在水地面上继续运动,是因为惯性的作用

B. 竖直向上抛出的排球,离开手后在空中向上运动的过程中受到的合力方向竖直向下

C. 物体受到力的作用,运动状态一定发生改变

D. 推一个木块会运动,而不用力就会停下来,说明力是维持物体运动的原因

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】众多与二十四节气有关的诗句中,有的蕴藏着丰富的物理知识。下列说法中正确的是:

A. 立春:“大地阳和暖气生”,大地内能的增加是太阳通过做功的方式实现的

B. 小暑:“地煮天蒸盼雨风”,蒸发只在特定温度时发生

C. 秋分:“风清露冷秋期半”,露的形成属于液化现象

D. 霜降:“一朝秋暮露成霜”,霜的形成需要吸热

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