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    2．下列的问题中，属于可探究的科学问题的是（　　）
    A．改变通过电阻的电流，电阻的电功率会改变吗？
    B．应该鼓励使用电动车出行吗？
    C．应该鼓励市民使用LED灯照明吗？
    D．导体产生的热量跟通电时间有关吗？

    分析 科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题．一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系．

    解答 解：A、据课本可知，功率和用电器的电压及通过用电器的电流有关，故改变通过电阻的电流，电阻的电功率是否会改变这一问题是可探究的科学问题，故A正确；
    B、是否应该鼓励使用电动车出行这一问题是节能减排的典型应用，故结论是肯定的，所以可探究性不大，故B不合题意；
    C、是否应该鼓励市民使用LED灯照明这一问题也是节能减排的典型应用，故结论是肯定的，所以可探究性不大，故C不合题意；
    D、电热与电流、电阻和通电时间有关，故导体产生的热量跟通电时间是否有关是一个可探究的科学问题，故D符合题意；
    故选AD．

    点评 从实际的角度能选出可探究的科学问题是解决该题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    1．如图，电源电压为4.5V，电流表量程0～0.6A，电压表量程0～3V，小灯泡上标有“3V 1.5W”字样，要求开关闭合后两个电表的示数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允许超过额定电压（设灯丝电阻不变）．则下列说法正确的是（　　）
    A．小灯泡正常工作时，灯丝电阻为6Ω
    B．该电路的最大功率为2.7W
    C．当电流表示数为0.3A时，电压表示数为2.7V
    D．滑动变阻器允许调节的最大阻值是12Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2． 如图所示是某同学在测量滑轮组机械效率的实验，测得的数据如表：
    物理量
    次数    		钩码总量
    G/N    		钩码上升的高度h/m测力计示数
    F/N    		测力计移动距离s/m机械效率η
    140.11.40.557%
    240.21.41.057%
    340.11.80.374%
    460.12.40.3
    （1）实验中弹簧测力计应该在匀速运动时（选填“静止时”或“匀速运动时”）读数．
    （2）根据表中数据计算第4次实验测得的机械效率应为83%．
    （3）分析表中数据可知：第3次实验是用乙图做的（选填“甲”、“乙”或“丙”）．
    （4）分析第1、2次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮的个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越低．
    （5）分析3、4次实验数据可得出的结论是：使用同一滑轮组，提升的物体越重，机械效率越高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．现有质量相同的甲、乙两辆汽车，甲汽车正沿着盘山公路向山上行驶，乙汽车正在山脚下的水平公路上行驶．设甲、乙两汽车行驶的速度大小相同，则（　　）
    A．甲汽车的动能比乙汽车的动能小
    B．甲汽车的重力势能比乙汽车的重力势能小
    C．甲汽车的机械能可能比乙汽车的机械能小
    D．甲汽车的机械能一定比乙汽车的机械能大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．古语有云“成也萧何败萧何”，在有的时候，水这种物质就是那个“萧何”．比如：如图所示，用冷水来冷却汽车发动机，用热水来取暖，为什么一个吸热，一个放热，却同时选择都用水呢？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图所示电路，电源电压保持不变，滑动变阻器R2上标有“20Ω  2A”字样，R1的阻值为15欧，电流表A1的0.4安，电流表A的1安．求：
    （1）电源电压；
    （2）滑动变阻器R2连入电路的阻值；
    （3）不改变各电表量程，在电路安全工作的情况下，移动滑片，求电流表A与A1示数的最大比值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面，则（　　）
    A．F甲＜F乙，因为甲方法的阻力臂短
    B．F甲＞F乙，因为乙方法的动力臂长
    C．F甲=F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍
    D．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．家庭电路中火线与零线间的电压为220V，如图所示的两种使用试电笔的方法中，正确的是图乙．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示是一款没有“地轴”的地球仪，接通电源，地球仪就能漂浮在空中，当它“漂浮”在空中时，下列分析正确的是（　　）
    A．它没有受到力的作用B．它受到的磁力与重力方向相同
    C．它受到的磁力和重力相互平衡D．它受到的磁力一定大于重力

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