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国庆节期间,小芳和同学们乘火车从襄阳回重庆,当火车行至襄渝铁路大巴山冷水隧道前一段平直轨道时,小芳对其他同学说:“我们能否用手边的器材估测火车的速度?” 许多同学参加了测量,他们各自的做法如下:
(1)小强跑到列车驾驶室,回来后笑着说:“我已知道了火车的速度。”
(2)小慧看着自己的手表,问了一下乘务员每根铁轨长L,数出t秒内铁轨响了N次,小慧说自己的方法可以测火车的速度。
实验方法交流:
小强测量方法是                    ;小慧的测量方法是                   
小强测量方法是:在驾驶室里观察速度表;
小慧的测量方法是:V=

试题分析:由“小强跑到列车驾驶室”可联想到交通工具驾驶室都有速度表,猜想出小强测量方法是:在驾驶室里观察速度表;火车经过两根铁轨接头处会发出较大声音,ts内响了N次说明火车ts经过了(N-1)根铁轨,每根铁轨长L,得出小慧的测量方法是:V=
练习册系列答案
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(1)该实验小车的实验原理是                             
(2)实验时,斜面的坡度应很小,其原因是为了                                 
(3)小明通过计算得出小车在BC段的平均速度为      m/s,整个过程小车的平均速度为     m/s。
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使AC段的平均速度偏         (选填“大”或“小”)。

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请你结合上述情境,仿照示例写出高台跳雪运动中所包含的两个物理知识.
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