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如图1所示,一皮球不慎掉进水中漂浮在水面上,试作出皮球所受力的示意图.

解:足球静止,所以重力和浮力是一对平衡力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上.故足球所受力的示意图如图所示:

分析:先由物体静止,判断足球受平衡力作用;再对足球进行受力分析,找出足球受到的力,然后根据平衡力的条件,判断出所受力的大小方向关系,画出力的示意图.
点评:重力和浮力是一对平衡力,大小相等,方向相反,线段的长度表示力的大小,所以重力和浮力的线段长度要相同.要注意在线段的末端标出相应力的符号.
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科目:初中物理 来源: 题型:

19、如图甲所示,两磁铁相互排斥;如图乙所示,两人用力相互推对方,两人都向后退;如图丙所示,用手压皮球时,皮球也用力推手.

(1)请你在列举一个类似的事例:
用力拍手时,两手都感到疼

(2)这些事例涉及的共同物理知识是:
物体间力的作用是相互的

(3)小培“玩”磁铁时发现:磁铁有时能吸住铁钉,有时不能吸住;有的时候吸引力大,有的时候吸引力小.她思考“磁铁对铁类物质的吸引力的大小与什么因素有关”的问题,并提出猜想一:磁铁对铁类物质的吸引力的大小与它们的距离有关.请你另提一个猜想二:磁铁对铁类物质的吸引力的大小与
磁铁的磁性强弱
有关.
(4)小培为了验证猜想一,设计了下面的实验:
①如图丁所示组装实验装置,木块上均匀倒置5个图钉;
②使磁铁下边缘与刻度尺20cm刻度线对齐,记录吸引图钉的数目n1
③换一个磁性强一点的磁铁,使磁铁下边缘与刻度尺10cm刻度线对齐,记录吸引图钉的数目n2
④要准确测出吸引力的大小,如何操作?
请完成测出吸引力大小的方案:
测出一个图钉的重力,用一个图钉的重力乘以图钉的个数就是吸引力的大小

(5)请你对小培的实验方案作出评估:
没有控制磁铁的磁性的强弱不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

作图:
(1)如图1所示为足球运动员顶出去的足球,试画出足球在空中飞行时所受力的示意图(不计空气阻力).
(2)如图2所示,一只重为6N皮球漂浮在水面上.试画出它所受浮力的示意图.

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科目:初中物理 来源:2014届江苏宝应南片六校初二下学期5月份月度调研物理试卷(解析版) 题型:作图题

作图:

(1)如图所示为足球运动员顶出去的足球,试画出足球在空中飞行时所受力的示意图(不计空气阻力)。

 

(2)如图所示,一只重为6N皮球漂浮在水面上。试画出它所受浮力的示意图。

 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图甲所示,两磁铁相互排斥;如图乙所示,两人用力相互推对方,两人都向后退;如图丙所示,用手压皮球时,皮球也用力推手.

(1)请你在列举一个类似的事例:________.
(2)这些事例涉及的共同物理知识是:________.
(3)小培“玩”磁铁时发现:磁铁有时能吸住铁钉,有时不能吸住;有的时候吸引力大,有的时候吸引力小.她思考“磁铁对铁类物质的吸引力的大小与什么因素有关”的问题,并提出猜想一:磁铁对铁类物质的吸引力的大小与它们的距离有关.请你另提一个猜想二:磁铁对铁类物质的吸引力的大小与 ________有关.
(4)小培为了验证猜想一,设计了下面的实验:
①如图丁所示组装实验装置,木块上均匀倒置5个图钉;
②使磁铁下边缘与刻度尺20cm刻度线对齐,记录吸引图钉的数目n1
③换一个磁性强一点的磁铁,使磁铁下边缘与刻度尺10cm刻度线对齐,记录吸引图钉的数目n2
④要准确测出吸引力的大小,如何操作?
请完成测出吸引力大小的方案:________.
(5)请你对小培的实验方案作出评估:________.

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科目:初中物理 来源:2010年湖北省黄冈市中考物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

如图甲所示,两磁铁相互排斥;如图乙所示,两人用力相互推对方,两人都向后退;如图丙所示,用手压皮球时,皮球也用力推手.

(1)请你在列举一个类似的事例:______.
(2)这些事例涉及的共同物理知识是:______.
(3)小培“玩”磁铁时发现:磁铁有时能吸住铁钉,有时不能吸住;有的时候吸引力大,有的时候吸引力小.她思考“磁铁对铁类物质的吸引力的大小与什么因素有关”的问题,并提出猜想一:磁铁对铁类物质的吸引力的大小与它们的距离有关.请你另提一个猜想二:磁铁对铁类物质的吸引力的大小与 ______有关.
(4)小培为了验证猜想一,设计了下面的实验:
①如图丁所示组装实验装置,木块上均匀倒置5个图钉;
②使磁铁下边缘与刻度尺20cm刻度线对齐,记录吸引图钉的数目n1
③换一个磁性强一点的磁铁,使磁铁下边缘与刻度尺10cm刻度线对齐,记录吸引图钉的数目n2
④要准确测出吸引力的大小,如何操作?
请完成测出吸引力大小的方案:______.
(5)请你对小培的实验方案作出评估:______.

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