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    【题目】下列关于声音产生的说法中，正确的是（ ）

    A.物体振动就一定能听到声音

    B.一切声音都是由物体振动产生的

    C.物体的振动停止，声音也停止

    D.物体只有在空气中振动才能产生声音

    【答案】B

    【解析】

    A．物体振动能产生声音，但如果没有传播声音的介质或振动频率不在听觉范围内，就不会听见声音，故A错误；

    B．声音是由物体振动产生的，故B正确；

    C．振动停止，发声停止，声音不一定停止，故C错误；

    D．声音可以在固、液、气中振动发声，故D错误。

    故选B。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，把质量为1kg，初温为20℃的水[c水=4.2×103J/（kg℃）]和食用油分别放在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯同时对两烧杯加热，用两支相同的温度计分别测量它们的温度．

    （1）这个实验装置可以研究物质的 ． （填字母）
    A.质量
    B.密度
    C.比热容
    （2）琳琳记录了温度随加热时间变化的一些数据，通过对表中的数据进行分析，可知：相同质量的不同物质吸收相同的热量，所 不同．
    （3）若要使水和食用油升高的温度相同，给加热的时间较长．
    （4）根据表中的实验数据，计算出食用油的比热容为 J/（kg℃）

    时间（min）

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    水温（℃）

    20

    23

    26

    29

    32

    35

    油温（℃）

    20

    26

    32

    38

    44

    50

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将一个金属快浸没在盛有水的溢水杯中，从杯中排出的水重为G，此时金属块受到的浮力为F，比较它们的大小可知（ ）

    A.F可能等于G B.F可能大于G C.F可能小于G D.无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】平直轨道上行驶的一列火车，放在车厢小桌上的一本书，相对下列哪个物体是运动的（ ）

    A.火车上的座椅

    B.火车司机

    C.从旁边走过的列车员

    D.火车上的行李架

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华同学想用“伏安法”来测量定值电阻RX的阻值，于是他在学校实验室借了一些器材，连接了如图甲所示的电路，电源电压恒定不变．
    （1）连接电路时，开关应处于状态．闭合开关，向（选填“A”或“B”）端移动变阻器的滑片能使电流表的示数变大．滑动变阻器除了保护电路外，还有一个重要作用是 ． 操作中，小华发现两个电表只有一个示数，初步检查确认，电路接线完好，两个电表均无故障，刚发生故障的元件应是 A、电源 B、电阻RX C、滑动变阻器
    （2）排出故障后，闭合开关，当电压表示数为2.6V时，电流表示数如图乙所示，计算RX的阻值为Ω．
    （3）按照上面的操作步骤，小华又测量了一个额定电压为3V的小灯泡的电阻，并描绘了其电流随电压变化的图象（即I﹣U图象），小华发现他所描绘的定值电阻的图象是一条直线，而小灯泡的I﹣U图象如图丙所示，原因可能是小灯泡的电阻与有关．由图象可知小灯泡的额定功率为W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A.电源是将机械能转化为电能的装置

    B.在闭合的电路中，如果没有电源就不会有持续电流

    C.用电器工作时，将电能转化为内能

    D.电路是由电源、导线和灯泡组成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了研究水的沸腾，某同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，记录有关数据如表：

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    温度/℃

    90

    92

    94

    96

    97

    98

    99

    99

    99

    99

    （1）如图1中的图线_____反映了上述实验过程．水沸腾时气泡上升的情况如图2中_____所示．

    （2）实验中所用温度计是根据液体_____的规律制成的，使用温度计时，首先要观察温度计的_____和_____．

    1个标准大气压下酒精的沸点是78℃，煤油的沸点是150℃，完成本实验所用的温度计液泡中的液体可能是_____（选填“酒精”或“煤油”）．

    （3）利用图3所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）①_____；②_____．

    （4）由实验结果可以得出水的沸点是_____℃，你认为原因是：_____．

    （5）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：_____．

    （6）可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：_____．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下面物理单位中不是表示电功率单位的是（ ）

    A.WB.kW·hC.V·AD.J/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲为某同学“研究水沸腾”的实验装置，图乙是他探究“冰熔化”和“水沸腾”后，根据实验数据画出的图象．

    时间/min

    …

    12

    13

    14

    15

    16

    17

    18

    …

    温度/℃

    …

    96

    97

    98

    98

    95

    98

    98

    …


    （1）除了图中所示的器材，还需要 ．
    （2）上表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明检查了实验数据，他认为表格中的95℃是错误的数据，他判断的理论依据是 ． 改正数据后，小明根据实验数据判定该地水的沸点没有达到100℃，可能的原因是当地的大气压1标准大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）．
    （3）在图象中，BC段表示的是冰的过程．

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