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【题目】如图是棒球比赛时,向斜上方击球时的情景。下列说法正确的是(  )

A.击球的一瞬间,棒对球的力大于球对棒的力

B.球在上升过程中,重力势能转化为动能

C.球下落过程中速度越来越大,因为重力改变了球的运动状态

D.球上升到最高点时,若所受力全部消失,球将静止

【答案】C

【解析】

A.击球的一瞬间,棒对球的力与球对棒的力是一对作用力与反作用力,大小相等。故A错误;

B.球在上升过程中,质量不变,速度减小,动能减小;高度增加,重力势能增大,动能转化为重力势能,故B错误;

C.力是改变物体运动状态的原因,球下落过程中速度越来越大,因为重力改变了球的运动状态,故C正确;

D.球做曲线运动,上升到最高点时,速度不为零,若此时受到的力全部消失,它将保持匀速直线运动状态,故D错误。

故选C

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】学习了光学知识后,小华对有关探究实验进行了回顾和思考。

(1)图甲是“探究光的反射规律”的装置。如何将一张可以沿ON折转的白色硬纸板ABCD放置在平面镜上,下列观点正确的是_______

A.必须与平面镜垂直

B.必须与平面镜平行

C.只要OD与平面镜接触,可以倾斜放置

(2)图乙是“探究平面镜成像特点”的装置。为确定像的位置,用_______代替平面镜,为确定像的虚实,需在_______(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛位置放一个光屏;

(3)如图丙,小华测凸透镜焦距f时,将凸透镜正对太阳,在透镜下方的白纸上呈现一个光斑,测得光斑到透镜的距离为L,将白纸再远离透镜一段距离,发现白纸上又出现了相同大小的光斑,则L_______f(选填“大于”、“等于”或“小于”);

(4)如图丁,小华用测出焦距的凸透镜在光屏上找到一个清晰的像,这个像是倒立______的实像,这种成像规律可以应用在________上(选填:“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。若此时给凸透镜带上近视眼镜,为使光屏上再次呈清晰像,应将光屏向______(选填“左”或“右”)移动。

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【题目】如图,L1L2是规格分别为“6V 8W”和“3V 2.5W”的小灯泡,将它们连在如图的电路中,电源电压恒定不变,当只闭合S时,L2正常发光(不计温度对灯泡电阻的影响)求:

(1)电源电压;

(2)灯泡L1的电阻R1

(3)SS1都闭合时,1min内电流做的总功。

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【题目】在如图所示的电路中,L1L2是两个相同的灯泡,闭合开关S后,下列说法中正确的是( )

A.若灯泡L1断路,则电压表的示数为零

B.若灯泡L2断路,则电压表的示数为零

C.若灯泡L1短路,则电压表和电流表的示数均为零

D.若灯泡L2短路,则电压表和电流表的示数均为零

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【题目】小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6 V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5 Ω10 Ω15 Ω20 Ω25 Ω

1)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可以得出结论:电压一定时,___________

2)上述实验中,小明用5 Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是________,然后将10 Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为_____V时,读出电流表的示数。

3)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于_____Ω的滑动变阻器。

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【题目】如图甲所示,电路的电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,图乙是小灯泡的I-U图像。闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,当小灯泡正常发光时,滑动变阻器的电功率是________W。小灯泡的I-U图像是曲线,原因是________________________

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【题目】将一个质量为50 g的鸡蛋放入一杯均匀盐水中,静止时如图所示。然后向杯子里加入一些食盐后,则鸡蛋最终(  )

A.一定会下沉B.重力可能增加C.所受浮力一定变大D.所受浮力为0.5 N

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【题目】如图所示,甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体,它们的密度之比,底面积之比,对水平地面的压强之比,下列有关甲、乙的说法正确的是(  )

A.甲、乙的重力之比是12

B.甲、乙的体积之比是165

C.甲、乙的高度之比是512

D.将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后,甲剩余部分对地面的压强大于乙剩余部分对地面的压强

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【题目】小凯把同一根橡皮筋先后套在两把不同的直尺上,如图所示。用手拨动绷紧的橡皮筋时,能发出声音,同时观察到橡皮筋变“胖”变“虚”。下列说法正确的是( )

A.先后两次拨动同一直尺上的橡皮筋,橡皮筋变得更“胖”的那一次,发出声音的音调较高

B.大力拨动甲图中的橡皮筋比小力拨动乙图中的橡皮筋所产生声音的音调要高

C.用相同的速度拨动两图中的橡皮筋,发出声音的响度相同

D.用相同的速度拨动两图中的橡皮筋,发出声音的音调相同

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