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【题目】某同学用弹簧测力计拉着木块在水平长木板上缓慢地做匀速直线运动,测力计的示数为1.5牛,根据 ____ 条件可知木块受到的摩擦力为 ______ 牛.如果该同学拉着此木块较快地做匀速直线运动,则测力计示数将会 ______ 1.5牛(选填大于、小于或等于).如果在木块上施加一个竖直方向的力,测力计示数 ______ 变小(选填“一定”、“可能”、“不可能”).

【答案】 二力平衡 1.5 等于 可能

【解析】由于物体做的是匀速直线运动,在水平方向上受力平衡,根据二力平衡的条件可,摩擦力等于拉力也就测力计示数的大小为1.5N;当较快地做匀速直线运动时,由于摩擦力大小不变,所以拉力大小不变,也就是测力计的示数不变仍等于1.5N;如果施加竖直向下的力,则测力计示数会变大,如果施加竖直向上的,则测力示数会变小。

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【题目】下列家用电器,利用电流的热效应工作的是(

A.洗衣机 B.电视机 C.电冰箱 D.电饭煲

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【题目】已知太阳能热水器内装有质量为m,初始温度为t0的水,阳光照射后,水的温度升高到t1,则热水器内的水吸收的热量Q= (水的比热容用c表示),这是通过 的方式改变了水的内能.

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【题目】如图所示,物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动,下列说法中正确的是:( )

A. 物体所受拉力和重力是一对平衡力

B. 物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力

C. 桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力

D. 桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力

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【题目】一辆小车在水平拉力F的作用下,在光滑的水平面上做加速直线运动,撤去拉力F后,小车将(  )

A. 继续做加速运动 B. 加速一段时间后再做匀速直线运动

C. 做减速运动,直至速度为零 D. 做匀速直线运动

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【题目】用如图所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系.

(1)实验时,拉动木块在水平木板上做 ______ .

(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示,它的示数是 ______ N

(3)分析图甲、乙可知,在 ______ 一定时, ______ 越大,滑动摩擦力越大.

(4)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1F3,说明: ______ 一定时, ______ 滑动摩擦力越大.

(5)如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块BA一起做匀速直线运动.弹簧测力计示数为F4,则F4F3= ______ ;此运动过程中,物块B受到的摩擦力fB= ______ N

(6)小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?理由是: ______

(7)探究过程中采用了的研究方法,在实验过程中,手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的,因而弹簧测力计的示数不一定等于滑动摩擦力的大小,小军提出一个改进方法如图所示,你觉得这种方案的优点是 ______

(8)若想探究滑动摩擦力与接触面积粗糙程度的关系,但手边只有弹簧测力计,体积相等的实心铁块和木块,请简要写出你的做法(可以画图辅助说明) ______

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【题目】教室里共有12盏日光灯,每四个一组,由一个开关控制.这四盏灯的连接方式是(填串联或并联),每盏日光灯的工作电流约为0.15A,合mA.

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【题目】小键学习电学知识后,认识到安全用电很重要,如图符合安全用电原则的是( )

A.甲图:人靠近高压带电体

B.乙图:电视机天线与电线接触

C.丙图:电动机外壳没有接地

D.丁图:电水壶用三角插头

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【题目】在“测定定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中:

(1)某一小组正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,观察到电流表的示数为0.4A,电压表示数如图甲所示,则定值电阻阻值为 Ω.

(2)测出电阻后,将电路中的定阻电阻换成一个额定电压为3V的小灯泡,测量小灯泡的电功率.图乙是重新连接的不完整的电路,请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整.(要求:滑片P向左移动时,小灯泡变亮)

(3)闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数为 V时,小灯泡正常发光,如果此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是 W.

(4)另一实验小组同学,按正确方法完成实验后,分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U﹣I图象如图丁所示,则表示“小灯泡”的U﹣I图象的是 (填“a”或“b”),这样判断的依据是

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