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在“测定小灯泡功率”实验中,如图,电路图连接好电路后,接通开关S,移动滑动变阻器的滑片,结果灯不发光,电流表指针不动,但电压表有明显的示数,电路故障可能是( )

A. 小灯泡的灯丝烧断了

B. 电流表烧坏了造成短路

C. 连线时,把电流表和电压表互换了位置

D. 滑动变阻器的滑片接触不良

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(2017•绥化卷)下列关于电学元件使用的说法中,正确的是(  )

A. 电流表可以直接连接到电源两级

B. 电压表应与被测用电器并联

C. 滑动变阻器任意两个接线柱接入电路,都能改变电路中的电流

D. 电能表应并联接在家庭电路的干路上

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如图所示的电路图中,电流表A1和电流表A2是两个完全相同的电流表,但二者连入电路中的量程不同.开关闭合后,两个电流表的指针偏转的角度相同,则电流表A1的示数I1和电流表A2的示数I2之间的关系是(   )

A. I1=I2                                   B. I1>I2                                   C. I1<I2                                   D. 不确定

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版九年级物理 第十八章 第四节 焦耳定律 题型:单选题

用粗细均匀的电热丝加热烧水,通电10 min可烧开一壶水,若将电热丝对折起来使用,电源电压不变,则烧开同样一壶水的时间是( )

A. 2.5 min B. 5 min C. 20 min D. 30 min

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第十八章 第三节 测量小灯泡的电功率 同步测试 题型:实验题

小明按图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验。

实验室可提供下列器材

A.电流表

B.电压表

C.滑动变阻器R(阻值0~20Ω)

D.电阻为5Ω的待测灯泡L(电阻不随温度变化)

E.电源E(电压4.5V并保持不变)

F.开关S及导线若干

(1)根据电路图和实验室提供的器材,可判断出:实验时通过灯泡的最小电流为 ________ A;加在灯泡两端的最大电压为________ V;

(2)若小明所选电压表的量程为0~3V、电流表的量程为0~0.6A,实验要求测量时电表的读数至少为满刻度的三分之一,则测出的灯泡的功率范围只能是 ________ .

(3)小明按电路图连接好电路后进行实验,由于电路中某一处有故障,当闭合开关时电压表无示数,为查出电路故障,小明进一步观察并检查电路.当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时,小明结合前面的现察,就可判断出电路的故障:

如果小明观察到________ ,则故障是________ ;

如果小明观察到________ ,则故障是________ .

(4)排除故障后,小明继续进行实验,在对测量数据的记录和处理时,他设计了如下表格.你认为这张表格的设计是________ (选填“正确”或“错误”)的.

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第十八章 第三节 测量小灯泡的电功率 同步测试 题型:单选题

如果测定标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率,那么两个电表的量程最好选用( )

A. 电压表选“0-15V”,电流表选“0-3A” B. 电压表选“0-15V”,电流表选“0-0.6A”

C. 电压表选“0-3V”,电流表选“0-3A” D. 电压表选“0-3V”,电流表选“0-0.6A”

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电流表:

(1)电流表的连接方法:电流必须从________接线柱流入,从________接线柱流出;电流表应与被测用电器________;被测电流不能超过电流表的________;绝不允许将电流表直接接到________两极上.

(2)电流表的读数:看清电流表的量程和分度值(量程为0~3A,分度值为________;量程为0~0.6A,分度值为________),则电流表的示数=指针右偏的格数×________.

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