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    10．重为12N的物体放在斜面上静止，请用力的示意图画出物体所受重力和物体对斜面的压力．

    分析 先对木箱受力分析，确定各力的方向，根据力的示意图的画法作图，重力的作用点在重心上，压力的作用点在接触面上．

    解答 解：木箱静止在斜面上，受到竖直向下的重力G=12N，力的作用点在重心上；
    物体对斜面的压力垂直于接触面，力的作用点在接触面上，如图所示：

    点评 力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    20．下面关于分子动理论和物体内能变化的说法，不正确的是（　　）
    A．钢水冷却，温度降低，内能一定不减少
    B．压在一起的铅片和金片几年后剖开，切面互相渗透，属于扩散现象
    C．冬天用热水袋取暖，人体感到暖和，是用做功的方法改变物体的内能
    D．“和平号空间站”退役后坠入大气层与空气摩擦生热是用热传递方法改变物体内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．质量为200g的子弹所受重力为2N，若子弹在枪膛中受到火药的推力为500N，不考虑空气阻力，画出子弹在空中飞行时受到的力的图示（g=10N/kg）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．小明站在水平地面上，请你画出他的受力示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．运用知识解决问题：
    （1）直升飞机匀速直线上升，飞机螺旋桨产生的举力等于飞机的重力；当它匀速直线下降时，螺旋桨的举力等于它的重力．（填大于、小于或等于）
    （2）水平桌面上有一质量为10kg的物体．用6N的水平拉力向右拉，该物体静止不动，此时它受到的摩擦力为6N；拉力增大到10N时，该物体做匀速直线运动，此时该物体所受的摩擦力为10N；若拉力增大至18N，该物体所受的摩擦力为10N．
    （3）物体B静止在斜面上，画出B受力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．某实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：

    （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是排尽筒内的空气．
    （2）如图甲所示，用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为30N．
    （3）如图乙所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为6.00cm，则活塞的横截面积为3.3cm2．
    （4）计算得到大气压强的数值为9×104Pa．
    （5）同学们发现实验误差较大，请分析该实验过程中导致误差的因素有（请写出一条）：筒内的空气未排尽．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图，一束光从空气中射向水中，请大致画出折射光线，完成折射光路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列现象中可增大有益摩擦的是（　　）
    A．雪天汽车轮胎绑上铁链B．磁悬浮列车悬浮行驶
    C．锁孔内加铅笔芯粉末D．在行李箱下装上轮子

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．杠杆究竟在什么条件下才平衡？老师给同学们提供了如图所示的器材进行探究．
    （1）在探究“杠杆平衡条件”的过程中，我们把支点放在质地均匀的杠杆中间，这样做的目的是消除杠杆自重对实验的影响；实验时，首先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于测量力臂．
    （2）当杠杆右端在如图所示位置挂上两个钩码时，请你在图中适当位置画出能使杠杆平衡的钩码．
    （3）请画出记录、分析实验数据、得出结论的表格．

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