如图所示.已知足球放在桌子上.而桌子立于地球表面．下列两个力是一对平衡力的是A．足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力B．桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力C．足球受到的重力与桌子对足球的支持力D．桌子受到的重力与地球对桌子的支持力题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，已知足球放在桌子上，而桌子立于地球表面．下列两个力是一对平衡力的是

A．足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力

B．桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力

C．足球受到的重力与桌子对足球的支持力

D．桌子受到的重力与地球对桌子的支持力

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科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（山东济南卷）物理（解析版） 题型：实验题

学习了奥斯特实验后.小军和小民认为:通电的螺线管周围也存在磁场。可是.通电螺线管周围的磁场是什么样的呢?为此.他们找来器材并连成了右图甲所示的实验电路.运用研究磁场的方法来探究通电螺线管外部的磁场。

（l）小军使用小磁针来进行探究。他先在本板上螺线管一端标有黑点的九个位置（图甲）各放置了一个小磁针。通电后发现这九个小磁针的指向如图乙所示，改变通电电流的方向后.重新实验发现这九个小磁针的指向如图丙所示。

根据小军的实验.可以得出的结论是:

a.通电螺线管外部，中心轴线上各点的磁场方向是相同的；除中心轴线外，通电螺线管外部其他各点的磁场方向是__ __的；

b.通电螺线管外部各点的磁场方向还与_____方向有关。

（2）小民的实验方法是:先在一张自纸中问按照螺线管的大小挖一个孔.然后把孔对准螺线管将白纸铺在木板上.再把绷铁屑均匀地洒在白纸上。通电后轻轻敲击木板.发现细铁屑的排列情况如图丁所示;改变通电电流的方向后.重新实验发现细铁屑的排列情况基本没有变化。根据小民的实验现象，可以得出结论:

通电螺线管外部的磁场与我们学过的磁体的磁场相似。

（3）小军和小民对他们的实验结论进行讨论后发现.如果把通电螺线管看作一个磁体.则它的N极和S极的位置是由通电电流的方向决定的。怎样描述通电螺线管中电流的方向与N极位置之问的关系呢?

小军经过反复思考发现：从通电螺线管的一侧看去，通电螺线管中电流的方向和N极位置的关系与拧电流表上的螺帽时螺帽旋转的方向和螺帽前进方向的关系挺相似的。

小军根据他的上述发现对“通电螺线管中电流的方向与N极位置的关系”的描述是: 。

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科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（山东东营卷）物理（解析版） 题型：填空题

在内燃机的“吸气”、“压缩”、“做功”、“排气”四个冲程中，将内能转化为机械能的是___________冲程；常用水来给内燃机降温，是因为水的__________比较大。

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科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏宜兴宜城区初三下期第二次模拟考试物理卷（解析版） 题型：实验题

小亮在打扫实验室时发现了一个定值电阻，他对此电阻进行了如下探究．

（1）小亮为测量电阻Rx的阻值，选择了以下器材：待测电阻Rx、阻值已知的定值电阻R0、电压不变（电压值未知）的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干．

如图甲所示，小亮连接了实验电路，但实验步骤没有写完整，请你帮助完成实验步骤，并写出电阻Rx的表达式．

闭合开关S1、S2，读出此时电流表的示数I1．

，读出此时电流表的示数I2．

根据所测数据计算得出Rx= ．

（2）完成上述实验后，小亮将定值电阻Rx和滑动变阻器R2串联后接在电压保持不变的电源两端．当滑动变阻器的滑片P从一端移动到另一端时，定值电阻R x两端的电压Ux和滑动变阻器R2两端的电压U2的关系图像如图乙所示．已知滑动变阻器最大阻值为20Ω，请你写出滑动变阻器R2两端的电压U2跟滑动变阻器R2的关系式：U2=_____________．

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科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏宜兴宜城区初三下期第二次模拟考试物理卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体．拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰________（选填“倒立”或“正立”）、______清晰的像(选填“放大”或“缩小”），而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊．那么在拿走近视眼镜后，能使光屏上重新得到清晰像的操作是____________________．

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科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏宜兴宜城区初三下期第二次模拟考试物理卷（解析版） 题型：选择题

日光灯长期使用后，灯管的两端会出现黑斑，钨丝会变细．下列说法正确的是

A．这些黑斑是钨丝中的钨熔化形成的

B．变细后的钨丝与原来相比电阻变大

C．变细后的钨丝与原来相比比热容变大

D．变细后的钨丝与原来相比熔点变低

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科目：初中物理 来源：2014-2015学年重庆市初三二模物理卷（解析版） 题型：实验题

小柯利用如图所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

（1）请你根据电路图，用笔画线代替导线在图乙所示的实物电路中补上两根导线，使电路连接完整（要求滑片向右移时，电压表示数变大，不得改动已有的接线）。

（2）小柯连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是，。

（3）排除故障后，进行实验，当他将原来5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，为使电压表示数保持2.5V不变，应将滑动变阻器的滑片P向（选填“A”或“B”）端移动。当小柯改用15Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数达到实验要求的值，聪明的小柯发现原因是滑动变阻器的最大阻值太小。经计算为了完成整个实验，应该选取最大阻值不小于 Ω的滑动变阻器。

（4）最终小柯完成了整个实验，并根据正确的实验数据绘制了图丙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可以得出结论：电压一定时，。

（5）实验完成后，老师叫小柯利用图甲，改变电源电压的值（未知），并去掉电压表，来验证阻值为5Ω的电阻Rx其标示是否准确，于是他进行如下操作：

①把阻值为5Ω的电阻接入电路。

②调节滑动变阻器，使其连入的阻值为最大值50Ω，读出电流表的示数为0.06A。

③调节滑动变阻器，使其连入的阻值为0Ω，读出电流表的示数为0.56A，则Rx的实际值为 Ω。

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科目：初中物理 来源：2014-2015学年重庆巴蜀中学初三二模物理卷（解析版） 题型：计算题

（8分）小明家购置了一台集加热和保温为一体的温热饮水机，其铭牌如下表所示。如图乙所示是饮水机的电路图，S是用感温材料制造的温控开关，R1是分压电阻，R2是供加热时的电阻丝。分析电路图可知，当S接通时，饮水机处于加热状态；当S断开时处于保温状态。