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【题目】课本中的插图“太阳能凉帽,电池板把太阳能转化为扇叶的动能”(如图),引发了小聪一些联想,他的下列表达错误的是(
A.太阳能实质上是太阳内部核反应释放出的能量
B.太阳能为“二次能源”,也是不可再生能源
C.太阳光中的可见光是电磁波
D.太阳光可以在真空中传播

【答案】B
【解析】解: A、在太阳内部具有高温高压的环境,可以产生聚变反应,从而放出大量的能量.故A正确;
B、在太阳内部,氢原子核在超高温下发生核聚变,释放出巨大的核能,这就是太阳能,所以太阳能不是二次能源,而是直接从自然界获取的一次能源,是可再生能源.故B错误;
C、电磁波是一个大家族,太阳光属于电磁波的一种.故C正确;
D、电磁波的传播不需要介质,太阳光本质是电磁波,所以可以在真空中传播.故D正确.
故选B.

练习册系列答案
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【题目】发射和接收电磁波的天线有各种各样的,如_____天线、_____天线、_____天线等。

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【题目】如图所示的情景,下列说法正确的是:( )

A. 踢出去的足球虽然会继续运动,但它总会停下来,说明物体的运动必须有力维持

B. 男孩水平用力推车但没推动,此时他的推力小于车所受的阻力

C. 跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性

D. 海豚跃起,离开水面向上运动的过程中,不受重力的作用

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【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”时,使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车.
(1)实验时要固定斜面,并让小车从斜面上(选填“同一”或“不同”)位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面时的速度大小(选填“相同”或“不相同”);
(2)根据实验现象,可以得出结论,水平面越光滑,小车受到的阻力越 , 在水平面上运动的距离越
(3)如果水平面绝对光滑,对小车没有阻力,则小车将做运动;
(4)小车在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分别为W1、W2 , 则W1W2(选填“>”、“=”或“<”);
(5)如果要测小车在毛巾表面上运动时所受阻力的大小,正确做法是:

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【题目】实验室要制造一个低温而又干燥的环境,可以采用下列措施中的(

A. 采用大量的冰块使其熔化吸热达到降温的目的

B. 用电风扇猛烈的吹使其降温

C. 用干冰的升华吸热来获得干燥和低温的室内环境

D. 用喷雾的方法加快蒸发吸热来降温

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【题目】在“学习机械能及其转化”时,“想想做做”栏目提供了如图所示的情景,用绳子把一个铁锁悬挂起来。把铁锁靠近自己的鼻子,稳定后松开手。头保持不动,锁向前摆去又摆回来。下列说法正确的是( )

A. 铁锁在摆动的过程中机械能保持不变 B. 铁锁摆动到最低点时动能最小

C. 铁锁在下降过程中,重力势能转化为动能 D. 铁锁在上升过程中,重力势能转化为动能

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【题目】以下说法正确的是(
A.如图甲,量筒里上方清水和下方蓝色硫酸铜溶液静置几天,界面模糊.扩散现象主要原因是分子引力
B.如图乙,两个底面很平、很干净的铅柱压在一起后好像“粘”成一个整体,甚至在下面挂上重物也拉不开.主要说明分子是不停运动的
C.如图丙,玻璃片重为G,当测力计显示的力比G大很多时,仍然不能将玻璃片从水面提起.主要说明水分子和水分子之间有引力,玻璃分子与玻璃分子之间有引力
D.如图丁,两位同学分别握住处于原长的弹簧的两端,可以将人比作组成某些物质的分子,物质被压缩,分子间表现出斥力;物质被拉伸,分子间表现为引力

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【题目】随州某学校物理小组设计实验,探究“酒精、煤油、汽油”的热值(如图).甲、乙、丙装置完全相同,水的质量和初温及待测燃料的质量也相同.通过测量全部燃料充分燃烧后水的末温(均未达到沸点)t<t=t , 可以粗略知道它们的热值q大小关系为: . (填选项编号)
A.q>q>q
B.q>q=q
C.q<q=q

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【题目】如图所示,水平地面上放着物体A和B,且mA:mB=9:7.B与地面的接触面积为1.4×103 cm2 , 对地面的压强为2500Pa.用滑轮组匀速提升A物体时,滑轮组的机械效率是90%(不计绳重和摩擦,取g=10N/kg)
求:

(1)B的质量;
(2)匀速提升B时滑轮组的机械效率;
(3)用此滑轮组以0.1m/s的速度匀速向上提升A时,人的拉力的功率多大.

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