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    韦州中学初二（4）班的几个同学在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度．某同学记录的数据如下表：
    时间t/min0123456789
    温度T/℃90929496989898989898

    （1）实验装置中为什么要在铁圈上放上石棉网？________；
    （2）实验过程中应选用冷水还是热水做实验？为什么？________；
    （3）在该实验中烧杯中的水装多少算合适？为什么？________；
    （4）根据记录在图中坐标纸上画出水沸腾的图象．
    （5）试根据实验现象归纳水沸腾时的特点：________，________．

    解：（1）在实验时，为了使烧杯均匀受热，所以应在铁圈上放石棉网．
    故答案为：使烧杯均匀受热．
    （2）为了节省加热时间，需要适当提高水的初温．
    故答案为：热水；减少加热时间．
    （3）为了减少加热时间，可以适当减少水量．但使用温度计时，温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中，但不能碰到容器底．
    故答案为：使温度计的玻璃泡完全浸没在水中，但不能碰到容器底．
    （4）首先根据表格中数据进行描点，后用平滑的曲线连接起来．
    故答案为：
    （5）由表格中数据和水的沸腾图象可知，水在沸腾过程中要不断吸热，但温度保持不变．
    故答案为：不断吸热；温度保持不变．
    分析：（1）要解决此题，需要掌握烧杯的使用，烧杯不可以用来直接加热，把烧杯放在石棉网上加热，可以使烧杯受热均匀．
    （2）要掌握影响加热时间的因素，为了节省加热时间可以适当提高水的初温、适当减少水量、给烧杯加盖来防止热量的损失．
    （3）要掌握温度计的使用规则．知道温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中．为了减少加热时间，可以适当减少水量，但水的量不能太少．
    （4）会做液体的沸腾图象．首先根据表格中数据进行描点，用平滑的曲线将各点连接起来．
    （5）掌握水沸腾时的特点：吸收热量，但温度保持不变．
    点评：此题是“观察水的沸腾”实验，主要考查了对实验操作的要求，要知道各器材的使用规则．同时考查了水的沸腾图象的画法和水沸腾时的特点．在作图时一定注意用平滑的曲线连接各点．
    练习册系列答案
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    28、韦州中学初二（4）班的几个同学在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度．某同学记录的数据如下表：
    时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    温度T/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98

    （1）实验装置中为什么要在铁圈上放上石棉网？
    使烧杯均匀受热
    ；
    （2）实验过程中应选用冷水还是热水做实验？为什么？
    热水；减少加热时间
    ；
    （3）在该实验中烧杯中的水装多少算合适？为什么？
    使温度计的玻璃泡完全浸没在水中，但不能碰到容器底
    ；
    （4）根据记录在图中坐标纸上画出水沸腾的图象．
    （5）试根据实验现象归纳水沸腾时的特点：
    不断吸热
    ，
    温度保持不变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    30、如图甲所示是韦州中学初二（4）班某探究小组同学为探究并联电路中电流规律而设计的电路图．

    （1）现在他们要用电流表测通过灯泡L1中的电流（开关控制整个电路），请你帮他们用笔代替导线将图乙中实物图连接起来．
    （2）连接电路时开关应
    断开
    ．
    （3）按照电路图连接好后，闭合开关，发现电流表指针偏向表盘左侧，则可能的原因是
    电流表的正负接线柱接反
    ，此时应
    断开开关，将连接电流表的两根导线对换连接
    ．
    （4）将电路连接好后，发现电流表的指针如图丙所示，则通过灯L1的电流是
    0.36A
    ．
    （5）当测通过L2中电流时，闭合开关发现电流表表盘如图丁所示，此时应
    0.15A或0.03A
    ．
    （6）通过对记录数据的分析能得出的结论是：
    并联电路中，干路电流等于各支路的电流之和
    ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    韦州中学初二（4）班的几个同学在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度．某同学记录的数据如下表：
    时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    温度T/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98

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    （1）实验装置中为什么要在铁圈上放上石棉网？______；
    （2）实验过程中应选用冷水还是热水做实验？为什么？______；
    （3）在该实验中烧杯中的水装多少算合适？为什么？______；
    （4）根据记录在图中坐标纸上画出水沸腾的图象．
    （5）试根据实验现象归纳水沸腾时的特点：______，______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图甲所示是韦州中学初二（4）班某探究小组同学为探究并联电路中电流规律而设计的电路图．

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    （1）现在他们要用电流表测通过灯泡L1中的电流（开关控制整个电路），请你帮他们用笔代替导线将图乙中实物图连接起来．
    （2）连接电路时开关应______．
    （3）按照电路图连接好后，闭合开关，发现电流表指针偏向表盘左侧，则可能的原因是______，此时应______．
    （4）将电路连接好后，发现电流表的指针如图丙所示，则通过灯L1的电流是______．
    （5）当测通过L2中电流时，闭合开关发现电流表表盘如图丁所示，此时应______．
    （6）通过对记录数据的分析能得出的结论是：______．

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    科目：初中物理 来源：专项题 题型：探究题

    如图甲所示是韦州中学初二（4）班某探究小组同学为探究并联电路中电流规律而设计的电路图
    （1）现在他们要用电流表测通过灯泡L1中的电流（开关控制整个电路），请你帮他们用笔代替导线将图乙中实物图连接起来．
    （2）连接电路时开关应_________．
    （3）按照电路图连接好后，闭合开关，发现电流表指针偏向表盘左侧，则可能的原因是_________，此时应_________．
    （4）将电路连接好后，发现电流表的指针如图丙所示，则通过灯L1的电流是_________．
    （5）当测通过L2中电流时，闭合开关发现电流表表盘如图丁所示，此时应_________．
    （6）通过对记录数据的分析能得出的结论是：_________．

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