科目:初中物理 来源:2016届北京市延庆区初三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:填空题
下表是小军在实验中记录的实验数据,请根据表格中的数据归纳出电压U和电流I的关
系式:U = 。
I/A | 0.10 | 0.18 | 0.26 | 0.34 | 0.42 | 0.50 |
U/V | 3.5 | 3.1 | 2.7 | 2.3 | 1.9 | 1.5 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016届安徽省芜湖市初三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
关于温度、热量、内能,以下说法正确的是( )
A.0℃的冰没有内能
B.温度高的物体可能比温度低的物体内能少
C.物体的温度越低,所含的热量越少
D.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016届安徽省安庆市初三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题
同学们为了“探究物体吸收的热量与哪些因素有关”,他们进行了多组实验。小明的实验小组在两个相同的烧杯中分别装上了相同质量的水和沙子,分别用相同的热源同时对它们进行加热,并用温度计测出它们不同时刻的温度值。记录的数据如下表所示:
加热时间/mIn | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | |
温度/℃ | 水 | 20.0 | 20.8 | 21.4 | 21.9 | 22.3 | 22.6 | 22.8 |
沙子 | 20.0 | 21.5 | 22.8 | 23.8 | 24.8 | 25.2 | 25.4 | |
(1)观察以上表格数据,可知相同质量的水和沙子吸收相同的热量, 的温度升高的更多。所以 的吸热本领更大。(填“沙子”或“水”)
(2)通过该实验初步说明:物体吸热能力与 有关 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016届安徽省安庆市初三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
水和煤油吸收相等的热量,煤油升高的温度是水的3倍。已知水的比热容是煤油的2倍,则它们的质量之比m水:m油为
A.3:2 B.2:3 C.1:6 D.6:1
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016届安徽省安庆市初三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:填空题
汽油的燃烧值是4.6×107焦/千克,液氢的燃烧值是1.4×108焦/千克.在完全燃烧单位质量的两种燃料时,________放出的热量多。因此,发射火箭时常用________做燃料.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省宜春市初二上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题
下面是小明进行探究“平面镜成像特点”的活动过程。
![]()
(1)此实验采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,巧妙地解决了 不易确定的问题。
(2)实验室有厚为0.2cm的透明玻璃板a和厚为0.5cm的透明玻璃板b。为了减小误差,他应该选用 玻璃板做实验。(选填“a”或“b”)。
(3)为了便于观察,该实验最好在 环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”)。
(4)选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像和物的 关系。
(5)如图所示,把点燃的A蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像,如果将A蜡烛向玻璃板靠近,像的大小会 (选填“变大”、 “不变”或“变小”)。
(6)如果在A蜡烛像的位置上放一张白纸做屏幕,则在白纸板上 (填 “能”或“不能”)承接到A蜡烛的像。这说明平面镜所成的像是 像。
(7)小明同学进行了正确的实验操作后,得到的实验数据如下表:
实 验 次 数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
蜡烛到玻璃板的距离(cm) | 6.20 | 8.68 | 10.35 | 13.52 |
像到玻璃板的距离(cm) | 6.20 | 8.73 | 10.35 | 13.48 |
实验数据中,像和蜡烛到玻璃板的距离不是都相等的原因可能是: (写出一条即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省宜春市初二上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:填空题
谷歌公司推出了一款“谷歌眼镜”,它是一个戴在眼睛上的微型电脑,如图所示:使用时要盯着眼前12mm处的镜片屏幕,上网阅读、观看视频等。它的推出让人惊叹科技的进步,但也带来诸如电磁辐射等负面影响,长期使用会导致近视,近视眼看远处物体时像成在视网膜的 (选填“前方”或“后方”),需要配戴 (选填“凸透镜”或“凹透镜”)来矫正。
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省扬州市初二上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:填空题
某同学用一把毫米刻度尺测一物体长度,测量了5次,测得的数据分别为17.80cm、17.81cm、17.28cm、17.79cm,17.81cm,则该物体的长度为 cm,多次测量的目的是为了 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com