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有些物理量的大小不易直接观测,但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测,用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法,例如:发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现.以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是( )

A.研究光现象时,引入光线用来描述光的传播路径和方向

B.研究熔化现象时,比较冰、蜂蜡的熔化特点

C.研究平面镜成像时,为了比较像与物体的大小,选用两只相同的蜡烛

D.液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年重庆巴蜀中学秋期初三第一学月物理卷(解析版) 题型:选择题

夏天,加在饮料里的冰块逐渐消夫,其物态变化是( )

A.升华 B.凝华 C.熔化 D.凝固

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏扬州中学树人学校初二上期第一次月考物理卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,用酒精灯对烧瓶加热一段时间后,发现瓶中水量减少,这是由于水 造成的(填物态变化名称);而金属盘底部出现水滴,这是由于金属盘的温度 (选填“高”或“低”) ,使水蒸气发生 而形成的。

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏南京旭东中学初二月考物理卷(解析版) 题型:填空题

小红在泰州火车站参观发现,当火车一进站,工人师傅就用铁锤敲打车轮上的钢板,小红感到奇怪,就去问师傅,师傅说是根据敲击的声音来判断钢板是否断裂.小红就联想到了课上学的物理知识知道:这主要是根据声音的 (填声音的特征)来判断的,这说明了声音可以传递 (选填:“能量”或“信息”).

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏南京鼓楼区初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题

以下是我们前不久做的两个实验:

A.如图甲对碘锤缓慢加热,会看到碘锤内充满 ,停止加热,会看到锤内壁和顶部出现 .依据 现象,判断这种物态变化是固态和气态之间的直接变化.停止加热,温度降低,碘蒸气才能凝华,说明凝华 热.

B.利用如图乙所示装置探究冰的熔化特点实验.

(1)采用这种“水浴法”加热的优点是

(2)应选用颗粒 (选填“较大”或“较小”)的冰块做实验.

(3)图丙是某同学根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象.由图象可知:冰属于 (选填“晶体”或“非晶体”),这样判断的依据是

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年沪科版初二(上)第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

下列关于速度的说法正确的是( )

A.经过的路程越大,速度越大

B.所用的时间越少,速度越大

C.速度是表示物体运动快慢的物理量

D.20km/h的速度大于15m/s的速度

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科目:初中物理 来源:2016届江苏扬州江都区宜陵镇中学初三上期月考物理卷(解析版) 题型:选择题

如图,小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中,在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体,改变物体M悬挂点B的位置,当杠杆在水平位置平衡时,在M悬挂点处标出相应液体的密度值。下列关于密度秤制作的说法中,错误的是

A.每次倒入空桶的液体体积相同

B.秤的刻度值向右越来越大

C.悬点O适当右移,秤的量程会增大

D.增大M的质量,秤的量程会增大

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科目:初中物理 来源:2016届湖南株洲永华中学初三第一次月考物理卷(解析版) 题型:计算题

质量为1㎏的铁锅中放有2kg的水,要把它们从20℃加热到70℃.已知铁的比热容是0.46×103J/(kg•℃),水的比热容是4.2×103J/(㎏•℃).

求:

(1)水吸收的热量是多少?

(2)铁锅和水一共要吸收多少热量?

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科目:初中物理 来源:2016届北京房山重点中学初三期中模拟物理卷(解析版) 题型:选择题

如图是一个简化的电冰箱电路图,M是压缩机用的电动机,L是电冰箱内的照明灯泡.根据你的了解,下列说法中正确的是( )

A.电冰箱门打开时,S1就自动闭合

B.电冰箱门关上时,S1就自动闭合

C.电冰箱门打开时,S2就自动断开

D.电动机与照明灯不可能同时工作

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