【题目】百公里油耗指的是汽车在道路上行驶时每百公里平均燃料消耗量,是汽车耗油量的一个衡量指标。由于多数车辆在90 km/h接近经济车速,因此对外公布的理论油耗通常为90km/h的百公里匀速油耗,某品牌汽车行驶100 km油耗为8 L,汽车发动机的输出功率为 25 kW(已知汽油的密度为0.75 × 103 kg/m3,热值为4.5× 107 J/kg)。求:
(1)汽油在燃烧的过程中,将________能转化为________能,汽油用掉一半时,其热值________(选填“变大” “变小”或“不变”)。
(2)8 L汽油完全燃烧放出的热量____________。
(3)行驶100 km时间内发动机所做的功___________。
(4)该品牌汽车发动机的热机效率__________(百分号前保留整数)。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一辆小汽车在平直的公路上行驶,在这条公路上任意取如图所示的5段路程,并将小汽车通过的各段路程及所对应的运动时间记录下来,据此可判断,小汽车在这整个路程中做_______运动,运动速度的大小是_______m/s.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明对中考体育测试使用的身高测量仪感兴趣,为了了解它的测量原理,他尝试设计了如图所示的四个电路,其中能够实现身高越高、电压表示数越大的电路是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中,两小组同学提出以下猜想:
小组1猜想:电流可能跟电压成正比;小组2猜想:电流可能跟电阻成反比。为了验证他们各自的猜想,他们分别设计了以下实验:
(1)小组1的做法是:设计电路如图,实验过程如下:
![]()
①请你帮他完成图所示的电路连接_____,此时开关应处于_____(选填“断开”或“闭合”)状态;
②保持定值电阻R=10Ω不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器,发现电流表有示数,电压表没示数,则发生故障的原因可能是_____,纠正完电路故障后,得到多组数据;
③在分析数据的基础上得出正确结论。在此实验中滑动变阻器起到的作用是保护电路和_____;
(2)小组2选择了5Ω、10Ω、20Ω、30Ω五个电阻和电压恒定为6V的电源进行实验,电路图连接如图所示。正确的实验步骤为:
![]()
①将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为2.0V,记下电流表示数;
②保持滑动变阻器滑片位置不变,将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后,发现电压表的示数将_____(选填“变大”或“变小”),此时应将滑动变阻器的滑片向_____(选填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为_____V时,读出电流表的示数;
③依次更换20Ω、30Ω的电阻重复以上实验,记录对应电流表的示数。要完成以上实验,滑动变阻器的电阻最大值至少为_____Ω;
④在分析数据的基础上得出正确结论。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是小明设计的一个简易电子身高测量仪的示意图。其中,电源电压恒为 6 V,保护电阻R0= 20 Ω是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒,总长为40 cm,其接入电路的电阻与接人电路的棒长成正比;金属棒cd和MP(右端P是滑片)与电路接触良好,电阻不计。小明用该测量仪对甲、乙和丙三位同学的身高进行了测量,其数据见下表,若已知乙同学测量时,滑片恰在电阻棒的中点位置,则根据题中提供的信息可知
甲同学 | 乙同学 | 丙同学 | |
电流表读数I/A | 0.2 | 0.15 | 0.12 |
电压表读数U/V | 2 | 3 | 3.6 |
身高h/m | 1.6 |
![]()
A.电阻棒的总电阻是40 ΩB.甲的身高是1.7 m,丙的身高是1.5 m
C.甲的身高是1.5 m,丙的身高是1.8 mD.从理论上分析,该测量仪的身高测量范围是1.4~1.8 m
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图(甲)所示电路,小灯泡额定电压为5V,滑动变阻器R1、R2允许通过的最大电流均为1A,电流表量程为0~0.6A,电源电压保持不变,闭合开关S、S1,断开开关S2,R1的滑片从最右滑到最左端后保持R1的滑片不动;再闭合开关S、S2,断开开关S1,在保证所有元件安全的情况下,将R2的滑片从最右端向左进行最大范围移动。图(乙)中是两次移动滑片的过程中电流表和电压表的示数关系图象,下列说法正确的是( )
![]()
①电源电压为9V
②小灯泡的额定功率为2.5W
③滑动变阻器R1和R2的最大阻值相等
④.整个过程中小灯泡工作时消耗的最小功率是0.6W
A.①③B.②④C.②③D.①④
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明要测量定值电阻Rx的阻值(约十几欧),现有器材:电源(6V)、滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个,导线若干。
![]()
(1)他设计并连接了如图甲所示电路。电路连好后,闭合开关前,应将滑动变阻器滑片移至最_____端。闭合开关,移动滑片到某一位置,电压表示数如图乙所示,此时Rx两端的电压为___V;
(2)当小明准备读取电流表示数时,发现两电表示数突然都变为0。他用一条导线检查电路故障,当将该导线两端分别接到a、d接线柱上,发现电流表有示数,电压表示数仍为0;当将该导线两端分别接到c、f接线柱上,发现电压表有示数,电流表示数仍为0;则由此可以判断故障是:________;
(3)排除故障后继续实验,却不慎将电流表损坏。小明发现桌上有一根标有长度刻度、总长为20.0cm、总阻值为10Ω的均匀电阻丝,还有一根带有鳄鱼夹的导线(如图丙所示)。查阅资料了解到,均匀电阻丝阻值与长度成正比,经过思考,重新设计了如图丁所示的电路(AB为电阻丝,C为鳄鱼夹),继续进行实验。
①根据已知条件判断,电压表量程应选用________V;
②按照图丁所示电路连接好器材,多次实验测得数据如下表所示:
次数 | 1 | 2 | 3 |
AC长度(cm) | 4.0 | 14.0 | 20.0 |
电压表示数(V) | 0.8 | 2.0 | 2.4 |
求出第1次实验时,电路中的电流I1=____A,利用表格中所有数据求出待测电阻Rx=___Ω。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,小利和小华取相同质量、相同初温的水和煤油,做“探究不同物质吸热能力的差异”的实验。
(1)他们分别设计了两种不同的方案,请参照方案一,完成方案二的设计。
方案一:加热相同时间,比较升温多少。 方案二:_______
![]()
(2)根据实验记录的数据,他们绘出了如图所示两种液体温度随时间变化的图象。由图象可知,他们采用的是方案_____的设计思路;
![]()
(3)两图象中,表示水的温度随时间变化的图象是_____(选填“A”或“B”);
(4)在加热时间相同时,水和煤油吸热能力的大小可以通过两者___________来推理得出。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小强做鸡蛋在盐水中悬浮的实验时,先配制了半杯浓盐水并将鸡蛋放入杯中,静止时如图甲所示,然后逐渐向杯中添加清水,直至如图乙所示。在逐渐向杯中添加清水过程中,下列说法不正确的是
![]()
A. 鸡蛋受到的浮力不变
B. 盐水的密度变小
C. 盐水对烧杯底的压强逐渐变小
D. 盐水对烧杯底的压力逐渐变大
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com