【题目】小明晚上看书时发现最近家里的电灯总是忽明忽暗,根据所学电学知识,小明对这种现象的原因作了一个初步的分析,并从实验室选择了如图所示器材,想通过实验模拟出电灯忽明忽暗现象来探究其中原因。
(1)小明设计了如图所示电路图,请你用笔画线代替导线,完成如图的电路连接_______。
(2)闭合开关后,小明将滑动变阻器的滑片向右移动,电压表示数逐渐变___,小灯泡亮度逐渐变________;再向左移动滑片时,电压表示数逐渐变_______,小灯泡亮度又逐渐_______。反复左右移动滑动变阻器的滑片,即可观察到小灯泡的忽明忽暗现象,由此小明得出了这样的结论:电灯忽明忽暗可能是由于______不稳定造成的”。
【答案】 大 亮 小 暗 灯泡两端的电压
【解析】(1)由电路图可知,灯泡L与滑动变阻器串联,电压表测灯泡两端的电压。根据电路图,从电源正极依次连接灯泡L、滑动变阻器(滑动变阻器接线柱“一上一下”连入电路)、开关、回到电源负极。然后再将电压表并联在小灯泡两端,注意电流正进负出,实物图连接如下:
(2)闭合开关后,小明将滑动变阻器的滑片向右移动,滑动变阻器连入电路的阻值变小,电路中电流变大,电压表示数逐渐变大,小灯泡亮度逐渐变亮;再向左移动滑片时,电压表示数逐渐变小,小灯泡亮度又逐渐变暗。
(3)反复左右移动滑动变阻器的滑片,即可观察到小灯泡的忽明忽暗现象,由此小明得出了这样的结论:电灯忽明忽暗可能是由于灯泡两端的电压不稳定造成的。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一位“法师”在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”。他将一盏普通白炽灯泡接到两导线头A、B之间,灯泡正常发光;随后将灯泡取下,“法师”两手分别抓住两导线头A、B,如图所示,其助手用测电笔分别测试A、B及“法师”的皮肤,发现测电笔的氖管都发光。对此表演的合理解释是( )
A. “法师”有特异功能,确实不怕电
B. “法师”的两手均戴有特制绝缘手套
C. 在人、灯交替过程中,助手将零线断开了
D. 在人、灯交替过程中,助手将火线断开了
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】要测量物质的密度,选择的样品应该满足下列条件( )
A.体积为1m3 , 既不能大,也不能小
B.外行必须规则
C.必须由同种物质做成
D.只能是液体物质
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列事列中,用做功的方法使物体内能增加的是( )
A.用热水淋浴后全身感到暖和
B.冬天,对手“哈气”,手感到暖和
C.冬天,两手互相摩擦,手感到暖和
D.冬天,在房间内用暖气取暖,全身感到暖和
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】称出约69g的物品的质量,应顺次在天平右盘中添加的砝码的顺序( )
A.60g9g
B.30g30g9g
C.50g10g5g2g2g
D.50g10g5g4g
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】要测量一枚大头针的质量,测量方法正确的是( )
A.把一枚大头针放在天平的左盘上认真测量
B.测一枚大头针和一个小铁块的总质量,然后减去铁块的质量
C.测出100枚大头针的质量,然后再除以100
D.以上三种方法都可以
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