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实验序号电压表示数电流表示数小灯亮暗程度
11.3V0.16A
22.5V0.26A正常发光
34.5V0A不发光
(1)某同学做“测定小灯泡的功率”实验,他所使用的小灯泡的额定电压可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”.该同学正确连接好电路,闭合开关时记录了第1组数据;
当小灯泡正常发光时记录了第2组数据;把滑动变阻器滑片移到端点时小灯泡闪亮一下,后熄灭,并记录了第3组数据,如表所示.则他所用电源的电压为________V,所用小灯泡的额定功率为________W.
(2)在如图1所示的电路中,标准电阻R0=1.0kΩ,其阻值不随温度变化,R1为可变电阻.电源电压U=7V.电阻R上的电压与电流的关系如图所示.当改变可变电阻R1,使电阻R和R0中消耗的电功率相等时,通过电阻R的电流是________mA;当R1=0时,这时电阻R两端的电压是________V.

解:(1)当灯丝烧断后,电路断路,电路中无电流,电压表串联在电路中测电源电压,由表可知电源的电压为4.5V;
灯泡两端的电压为2.5V时灯泡正常发光,通过灯泡的电流为0.26A,
灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.26A=0.65W;
(2)三电阻串联时,通过各电阻的电流相等,
∵P=I2R,
∴电阻R和R0中消耗的电功率相等时,两电阻的阻值应相等,在图中作出斜率为1的图象,两图象的交点为电阻的工作点,

由图可知,此时电流为2.5mA;
当R1=0时,电阻R和R0两端的电压之和为7V,由图象可知电路中的电流为4mA时,UR=3V,U0=4V时满足要求.
故答案为:
(1)4.5;0.65;
(2)2.5;3.
分析:(1)实验时电压表测灯泡两端的电压,当灯丝烧断后,电路断路,电路中无电流,电压表串联在电路中测电源电压,由表可知电源的电压;额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等,根据P=UI求出其大小.
(2)由图1可知三用电器为串联关系,故通过三电阻的电流相等,将R1电阻的伏安特性曲线在坐标中作出,两图象的交点为R的工作点,由图可知电流;若使AB与BC间的电压相等,则可求得BC两端的电压为3.5V,则两电器电流相等,且电压之和为3.5V,找出符合条件的点即可.
点评:对于伏安特性为曲线的元器件,一定要注意不能直接利用闭合电路欧姆定律求解,应考虑作出图象,由图象结合串并联电路的特点进行分析.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网小张和小明两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验,除了小灯泡外他们所使用的器材规格均相同,小灯的额定电压可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”,小灯泡功率相差不大
(1)下面是小张同学没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(要求滑片向右滑时,灯泡变暗)
物理量
实验序号
电压表
示数
电流表
示数
小灯亮
暗程度
1 1.3V 0.16A
2 2.5V 0.26A 正常发光
3 4.5V 0A 不发光
(2)小张正确连接好电路,闭合电键时记录了第1组数据,当小灯正常发光时记录了第2组数据,把滑片移到端点时小灯闪亮一下,后熄灭,并记录了第3组数据,如上表所示.则他们所用电源的电压为
 
伏,甲同学所用小灯的额定功率为
 
瓦.
(3)同座位的小明实验时,当他连接完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光.在一旁观察的小张一惊,提醒小明实验中有问题.请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处:
 

 

(4)小明同学改正了操作错误重新连接好电路后,当小明同学所选用的小灯正常发光时,电压表的示数如图所示,而滑片恰好在滑动变阻器的中点上,此时滑动变阻器连入电路的电阻值为
 
欧,乙同学所选用小灯泡正常发光时的电流为
 
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?浦东新区)甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验,除了小灯泡外他们所使用的器材规格均相同,小灯泡的额定电压可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”,小灯功率相差不大.甲同学正确连接好电路,闭合电键时记录了第1组数据,当小灯正常发光时记录了第2组数据,把滑片移到端点时,小灯闪亮一下,后熄灭,并记录了第3组数据,如下表所示.则他们所用电源的电压为
4.5
4.5
伏,甲同学所用小灯的额定功率为
0.65
0.65
瓦.当乙同学所选用的小灯正常发光时,电压表的示数如图所示,而滑片恰好在滑动变阻器的中点上,此时滑动变阻器连入电路的电阻值为
10
10
欧,乙同学所选用小灯正常发光时的电流为
0.23
0.23
安.
物理量
实验序号
电压表示数 电流表示数 小灯亮暗程度
1 1.3V 0.16A
2 2.5V 0.26A 正常发光
3 4.5V 0A 不发光

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科目:初中物理 来源: 题型:

小亮和小明两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验,除了小灯泡外他们所使用的器材规格均相同,小灯泡的额定电压可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”.
物理量
实验序号
电压表示数 电流表示数 小灯亮暗程度
1 1.3V 0.17A
2 2.0V 0.2A 正常发光
3 3.0V 0A 不发光
(1)图1是小亮同学没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整 (要求滑片向右滑时,灯泡变暗)
(2)小亮正确连接好电路后,如上表所示,闭合开关时记录了第1组数据,当小灯泡正常发光时记录了第2组数据,把滑片移到端点时小灯泡闪亮一下后熄灭,小亮仍观察并记录了第3组数据,则他所用小灯泡的额定功率为
0.4
0.4
W,小灯泡常发光时的电阻是
10
10
Ω,他所用电源的电压为
3
3
V.
(3)小明正确连接好电路后,当他所选用的小灯泡正常发光时,电压表的示数如图2所示,此时滑片恰好在滑动变阻器的中点上,若小明与小亮的小灯泡额定功率相同,则小明同学所选用小灯泡正常发光时的电流为
0.3
0.3
A(保留一位小数),滑动变阻器连入电路的电阻值为
5
5
Ω.
(4)小亮同学的实验表格中第三次实验,小灯泡不发光的原因是:
灯泡断路
灯泡断路

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(2010?兴业县模拟)小张和小明两同学分别做“测定小灯泡的功率”的实验,除了小灯泡外他们所使用的器材规格均相同,小灯泡的额定电压可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”.

(1)图a是小张同学没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(要求滑片向右滑时灯泡变暗).
(2)小张正确连接好电路后,如下表所示,闭合开关时记录了第一组数据,当小灯泡正常发光时记录了第二组数据,把滑片移到端点时小灯泡闪亮一下后熄灭,小张仍观察并记录了第三组数据,则他所用的灯泡的额定功率为
0.44
0.44
W,他们所用的电源的电压为
3
3
V.
实验序号 电压表示数 电流表示数 小灯泡亮暗程度
1 1.3 0.17
2 2.0 0.22 正常发光
3 3.0 0 不发光
(3)小明正确连接好电路后,当他所选用的小灯泡正常发光时,电压表的示数如图b所示,此时滑片恰好在滑动变阻器的中点上,若小明与小张的小灯泡额定功率相差不大,则小明同学所选用的小灯泡正常发光时的电流为
0.3
0.3
A,滑动变阻器连入电路的电阻值为
5
5
Ω.

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甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验,除了小灯外他们所使用的器材规格均相同,小灯的额定电压可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”,小灯额定功率相等.他们正确连接好电路如图1,甲同学闭合开关时记录了第1组数据,当小灯正常发光时记录了第2组数据,把滑片移到端点时小灯闪亮一下,后熄灭,并记录了第3组数据,如下表所示.
(1)甲同学记录的第3组数据,故障的原因可能是灯泡
开路
开路
(选填“短路”或“开路”);他们所用电源的电压为
4.5
4.5
V;甲同学所用小灯的额定功率为
0.575
0.575
 W;
(2)当乙同学所选用的小灯正常发光时,电压表的示数如图2所示,此时乙同学所选用小灯正常发光时的电流为
0.25
0.25
A,滑动变阻器连入电路的电阻值为
8.8
8.8
Ω,.
物理量
实验序号
电压表
示数
电流表
示数
小灯
亮暗程度
1 1.3V 0.16A
2 2.5V 0.23A 正常发光
3 4.5V 0A 不发光

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