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    【题目】下列四个现象中，可以用流体压强与流速的关系解释的是（ ）

    A. B. C. D.

    【答案】A

    【解析】A. 纸条上方空气流速大，压强小，产生了一个向上的压强差，纸条飘起来。所以A符合题意。B. 水杯倒置水没流出，是因为纸片受到水向下的压强小于外界大气压强，水在外界大气压的作用下不会流出，是由于大气压引起的，不能用液体压强与流速关系解释。故B不符合题意；C. 用吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，不能用液体压强与流速关系解释。故C不符合题意。D. 吸盘吸附在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，吸盘内的气体压强小于外界大气压，吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上，这是由于大气压引起的，不能用液体压强与流速关系解释。故D不符合题意；故选：A。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】汽车是我们熟悉的交通工具，给我们的生活提供了便利．在汽车的制造中涉及到许多物理知识：

    （1）汽油机是汽车的“心脏”，汽油机的 冲程将内能转化为机械能；

    （2）汽车前方的挡风玻璃是倾斜的，目的是使车内物体所成的 像（选填“实”或“虚”）位于玻璃的上方，不妨碍司机视线；

    （3）有的汽车尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀（如图所示），当汽车高速行驶时，气体在流速大的地方压强较 ，汽车能产生较大的抓地力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，小刚对子弹击穿木板靶心前后，子弹能量变化的问题进行了思考。有如下四点看法：

    （1）动能减少，是因为有部分机械能转化成其他形式的能

    （2）动能减少，是因为子弹的机械能增加了

    （3）动能减少，是因为子弹克服摩擦做了功

    （4）子弹的机械能不变

    你认为他的看法中，正确的有几点（ ）

    A. 1点 B. 2点 C. 3点 D. 4点

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，甲是一个金属扳手，乙是一双竹筷．请你：

    （1）从力学知识角度分析，写出它们的一种不同之处： ；

    （2）从电学知识角度分析，写出它们的一种不同之处： ．

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    【题目】如图所示描述的是小兔和大象玩跷跷板时的情景。小兔发现要输给大象，于是向空中的小鸟求助，两只聪明的小鸟帮助小兔赢了大象。这幅漫画展示的物理原理是：

    ________________________________________________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】由于流体具有豁滞性，因而物体在流体中运动要受到流体的阻力。科学家们已测得半径为R的球在流体中以速度v 运动时受流体阻力大小为F=6Rv，其中为流体的黏滞系数，不同流体不同，它由流体的性质决定。某课外兴趣小组在研究性学习活动中为了测定某种流体的黏滞系数，设计如下实验：让密度为=1.2×103 kg/m3 半径为R=3cm的实心球在密度为0=0.8×103 kg/m3的透明液体中竖直下落，发现球先加速下落后匀速下落，该兴趣小组的同学用频闪摄影的方法测出球匀速下落时的速度为v=4.9m/s。若球的体积计算式为V=4R3/3, g=9.8N/kg。则该流体的黏滞系数为

    A．0.16 N·s/m B．0.48N·s/m

    C．0.16 N·s/m2 D．0.48 N·s/m2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】水平地面上竖直放有一实心铜圆柱体，它对水平地面的压强为p1，在它底部中央开孔后，它对水平地面的压强为p2，孔的形状和大小如图甲所示，其中EFGH为底部孔口．孔的形状和大小与按图乙所示对称切割正方体形成的几何体的形状和大小一样（具体方法是沿四边形ABFE所在平面和四边形DCGH所在平面将正方体对称截去两块）已知正方体中线段AB的长度为圆柱体高的一半，AB=EF=2EH．关于p1与p2大小的判断，正确的是

    A. p1＜p2 B. p1=p2

    C. p1＞p2 D. 以上三种情况都有可能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同，于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时（如图所示）对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见下表。

    序号

    物体

    底面积S/cm2

    高度h/cm

    海绵被压下深度/cm

    1

    合金甲圆柱体A

    10

    5

    0.5

    2

    合金甲圆柱体B

    10

    10

    1

    3

    合金甲圆柱体C

    20

    10

    1

    4

    合金乙圆柱体A

    10

    5

    1.5

    5

    合金乙圆柱体B

    10

    10

    3

    6

    合金乙圆柱体C

    20

    10

    3

    （1）该小组同学是通过 来判断压强大小的。

    （2）分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的 。

    （3）分析 可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。

    （4）此探究过程用到的科学探究方法有 、 。

    （5）实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式（已知合金的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S）。表达式为 。

    （6）上面推导出的表达式 （选填“能”或“不能”）应用于各类固体的压强的计算。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，足球放在桌子上，桌子立于地球表面．下列两个力是一对平衡力的是 （ ）

    A. 足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力

    B. 桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力

    C. 足球受到的重力与桌子对足球的支持力

    D. 桌子受到的重力与地球对桌子的支持力

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