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    20．如图所示的电路中，a、b、c是连接在电路中的电表，如果L1和L2为串联，则a、c表是电压表，b表是电流表．

    分析 电流表要串联在电路中；电压表要并联在电路中；知道电流表在电路中相当于导线，电压表相当于开路，所以电流表不能和用电器并联，电压表不能和用电器串联．

    解答 解：要想使两灯串联，电表b必须是相当于导线的电流表，这样就把灯L1和L2串起来了，电表a、c必须是相当于开路的电压表，分别测量两个灯泡两端的电压．
    故答案为：a、c；b．

    点评 本题考查学生对电流表和电压表使用特点的了解和掌握，是中考的热点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．用电器正常工作的电压叫做额定电压，用电器在额定电压下的功率叫做额定功率．灯泡上标着“PZ220-25”，其物理意义是灯泡的额定电压为220V，额定功率为25W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．将一根重300N粗细均匀的圆木放在水平地面上，今在圆木的一端作用一个竖直向上的力，使圆木稍稍离开地面，则所需要的力是150N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．1980年，荷兰物理学家昂纳斯在-269℃的低温下把自然界中最轻的惰性气体氦液化了，除了这种降低温度使气体液化的方法，我们还可以利用注射器，如图所示，左手大手指封闭注射器的针孔部位，右手用力推压活塞，可观察到注射器里的乙醚蒸气变成了液态乙醚，这说明压缩体积的方法也可以使气体液化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．夏天我们用扇子扇风感觉凉快，是因为液体上表面的空气流动速度变大，使蒸发加快，蒸发吸热所以感觉凉快，如果我们用扇子对干燥的温度计的玻璃泡扇风，温度计度数会不变（选填“上升”、“不变”或“下降”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．若不计空气阻力，在下述运动过程中，物体的动能转化为势能的是（　　）
    A．跳高运动员起跳后从离开地面到最高点的过程
    B．跳水运动员起跳后从最高点下落至水面的过程
    C．射箭时，箭由静止被沿水平方向射出去的过程
    D．苹果从高处掉落的过程

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示，接触面磨平的两块铅柱，用力压紧可以使它们结合在一起，而且在铅柱下面悬吊一定的重物，它们也不会分开．这说明分子间存在相互作用的引力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．根据要求设计电路并画出电路图：
    （1）闭合开关S1、S2、灯L1、L2都亮；闭合开关S1、断开开关S2、灯L2亮；闭合开关S2、断开开关S1、灯L1、L2都不亮．
    （2）闭合开关S1、S2、灯L1亮、L2不亮；闭合开关S1、断开开关S2、灯L1、L2都亮；闭合开关S2、断开开关S1、灯L1、L2都亮．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．“小明平时每天都是六点半起床，离小明住的地方不远的地方有一条铁路，每天也在将近六点早的时候都会一列从南京开往上海的火车经过．让小明疑惑的是，有时火车的汽笛声小明可以听得到，而有时小明却听不到．小明决心通过自己的努力把这个现象弄清楚．结果，小明通过三个月的观察和研究后发现，如果当天或近几天有降雨的话，火车的汽笛就能听得见，而如果天气晴好或长时间没有阵雨，火车的汽笛声就很难听见了．小明把这个现象和自己的研究结果告诉了他的物理老师，物理老师通过一些物理上学过的知识解释了小明的疑问．”
    读了以上的这篇小故事，请你思考一个问题：如果你是小明的物理老师，你听了小明的研究结果后．你能向小明解释这一物理现象吗？请你用学过的物理知识合理说明这一现象．

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