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5.关于热现象,下列说法正确的是(  )
A.晶体的熔化时温度不变,内能不变
B.温度越高的物体含有的热量越多
C.内能总是从高温物体转移到低温物体
D.热传导过程中,高温物体的温度传给低温物体

分析 (1)内能的大小与物体的质量、温度有关;
(2)热量是一个过程量,不能说物体含有多少热量;
(3)能量可以从高温物体传向低温物体,或从同一物体的高温部分传向低温部分的过程称为热传递;传递的是内能,不是温度;但发生热传递的条件是必须存在温度差;

解答 解:
A、晶体的熔化时吸热,内能增大,但温度不变,故A错误;
B、热量是一个过程量,不能说物体含有多少热量,故B错误;
C、据热传递条件可知,内能总是从高温物体转移到低温物体,故C正确;
D、热传导过程中,传递的是内能,不是温度,故D错误;
故选C.

点评 此题考查了内能大小影响因素、热量的理解、热传递的理解等知识点,是一道综合题.

练习册系列答案
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16.乐器演奏的声音是通过空气这种介质传入人耳的;人能区分不同乐器声是因为它们发出声音的音色不同.

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13.在探究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,如图所示,三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块A、B、C撞击,陷入泥坑中.
(1)在此实验中,我们是通过观察木桩陷入沙坑的深度 来比较各铁块重力势能大小的;
(2)若A、B两铁块质量相等,则两铁块下落高度的关系是hA<hB,(填“>”“<”或“=”),实验说明物体重力势能的大小与物体的质量和物体被举(高)的高度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.阅读短文,回答问题:
风速及其测量
风是由空气流动引起的一种自然现象,风既有方向也有快慢.地面气象观测中测量的是水平运动的风,用风向和风速表示.
风向标是测定风向的设备.如图甲所示的风向标是一个形状不对称的物体,在风的作用下,对空气流动产生较大阻力的一端便会转动至顺风方向,从而显示风向.
风杯式风速计是测量风速的最常用的工具,它主要由三大部分组成:风杯组件、支撑及转动机构(如支座、轴、转盘等零件)、信号采集与处理系统.风杯组件由三个圆锥形或半球形的空杯组成,如图乙所示.空心杯壳固定在互成120°的三叉星形支架上,杯的凹面顺着一个方向排列,在水平风力的驱动下风杯组件朝着杯凹面后退的方向旋转,主轴和转盘在风杯组件的带动下一起旋转.风速不变时,风杯稳定后也作匀速转速,即单位时间内风杯转过的圈数是一个确定的值,实验表明,风速越大,风杯的转速也越大,风杯的转速与风的速度成正比.
转盘上固定有N个小磁铁,当小磁铁正对磁敏开关时,磁敏开关导通,不正对时,磁敏开关断开,风杯组件每旋转一周,电路a、b端就会输出若干个周期的脉冲信号,其信号如图所示.信号的频率随风速的增大而成正比例地增加.该脉冲信号由计数器计数,经换算后就能得出实际风速值.

(1)风向标是测定风向(风向/风速)的设备,若风从正北方吹来,图甲所示的风向标的箭头指向正北(正南/正北)
(2)对于同一个风杯式风速计,若风速增大为原来的2倍,则风杯的转速变为原来的2倍;图丙中若以转盘上的某个磁铁为参照物,磁敏开关是运动(静止/运动)的.
(3)测速电路中,开关S闭合,当磁铁靠近磁敏开关时,电路a、b输出高电压(高电压/低电压),由图丁可知电源电压为5V;
(4)风速恒定时信号采集电路a、b输出的电压信号如图丁所示,若风速增大为某一确定值,则电压信号图象中的时间间隔与原来相比A
A.时间间隔(t2-t1)减小,时间间隔(t3-t2)减小
B.时间间隔(t2-t1)增大,时间间隔(t3-t2)增大
C.时间间隔(t2-t1)减小,时间间隔(t3-t2)增大
D.时间间隔(t2-t1)增大,时间间隔(t3-t2)减小
(5)若题中N=10,t1=0.15s,t2=0.20s,t3=0.35s,由此可知风杯组件(或转盘)的转速为每分钟30转.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示的电路中,电源电压保持不变当闭合开关S1、S3,断开S2时电流表示数为1.5A;当闭合S1断开S2、S3时电流表示数为0.5A;当闭合S2断开S1、S3时R2消耗功率为2W.则电阻R2的阻值18Ω,电源电压9V.

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17.小明同学在探究电阻上电流与电压的关系的实验中,要改变电阻两端的电压,下列办法不可行的是(  )
A.改变干电池的个数B.改变电阻的阻值
C.改变电阻器的滑片D.调节学生电源的调压旋钮

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15.关于温度、热量、内能,以下说法正确的是(  )
A.物体的温度降低,内能一定减小
B.热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体
C.物体温度升高了,它可能从外界吸收了热量
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16.如图为一辆轿车的俯视示意图.M点为司机眼部所在位置,司机在右侧的后视镜AB(看作平面镜)中有看不到的盲区.根据平面镜成像规律画出AM的入射光线,并标出BM到轿车右侧(虚线所示)之间的看不到的盲区.

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