【题目】小轩同学在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置，请仔细观察甲、乙两图：
(1)实验中通过观察两个U形管中________________的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少；
(2)你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与________的关系；
(3)由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同、通电时间相同的情况下通过电阻的________越大，电阻产生的热量越多；
(4)该实验采取的探究方法是________________（答出一种即可）；
(5)按照图甲的实验装置进行实验发现随着通电时间的延长，玻璃管中________液面逐渐上升，这表明在电阻和电流相同时________越长，电阻产生的热量越多；
(6)生活中有很多用电器是根据电流的热效应制成的，请举一例________________。
【答案】液面高度 电阻 电流 控制变量法或转换法 A、B 通电时间 电饭锅等
【解析】
(1)[1]电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转化法；
(2)[2]如图甲，两个电阻串联在电路中，电流相同，通电时间相同，电阻不同，运用控制变量法，探究电流产生热量跟电阻的关系；
(3)[3]图乙装置中一个5Ω的电阻与两个5Ω的电阻并联后再串联，根据串联电路的电流特点可知，右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等，即
，两个5Ω的电阻并联，根据并联电路的电流特点知
，则
，烧瓶内的电阻值都是5Ω，阻值相等，通电时间相等，电流不同，运用控制变量法，探究电流产生热量跟电流的关系；
(4)[4]实验中采用的是控制变量法和转换法；
(5)[5]按照图甲的实验装置进行实验，发现随着通电时间的延长，玻璃管A、B中液面均逐渐上升；
[6]这表明在电阻和电流相同时，通电时间越长，电流通过电阻产生的热量越多；
(6)[7]生活中的电饭锅、电壶等用电器都是利用该效应工作的。
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电，天黑有人走动时灯才会亮。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。如图所示的四个电路图中，合理的楼道灯电路是（ ）
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】搬运工人用如图所示的滑轮组，在5s内将一个重120N的物体匀速提升3m，所用的拉力F为50N，不计绳重及摩擦。求：
（1）拉力F做功的功率；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）若用该滑轮组同时拉4个这样的物体匀速上升，拉力为多大?
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】美裕同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中，进行以下的操作：
（1）实验前，她将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，则应将右端平衡螺母向_____调节，使杠杆在水平位置平衡。调节杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是_________。
（2）首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态。这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为__________________________________。
（3）杠杆平衡后，美裕在如图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上______________个钩码，使杠杠在水平位置平衡；
（4）如果再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的__________端将会下沉。此后，美裕又经过多次实验，得出的杠杆的平衡条件是__________________；
（5）她改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，请在图中画出拉力FC及该拉力的力臂lC。
（______________）
若每个钩码重1N。当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将_____________（选填“大于”、“等于”或“小于”）1N。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下图是小松同学实验时所画电路图中的一部分，根据此电路图，能直接研究的问题是（ ）
A.电阻跟温度的关系B.R的电功率
C.研究电流跟电压的关系D.R的电阻
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示用电流表（00. 6A）、电压表（03V）、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一个）、滑动变阻器（050Ω）、电源（6V）、开关和导线若干，探究“电流与电阻的关系”。
（1）根据甲图所示的电路图，将乙图中的电路连接完整，要求向左调节滑动变阻器的滑片，电流表示数变小____；
（2）滑动变阻器在电路中的主要作用是__________________；
（3）小强做此实验时，在电流表使用无误的情况下，收集测量数据，记录表格如下：
实验次数 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 5 | 0. 6 |
2 | 10 | 0. 1 |
3 | 15 | 0. 2 |
4 | 20 | 0. 15 |
5 | 30 | 0. 1 |
小强的五次实验操作中有一次是错误的，请你对小强记录的数据进行分析。你发现第_________次测量的数据是错误的，出现错误的原因是___________________________；
（4）根据表中正确的数据，在丙图中绘制出电流随电阻变化的图像___，可得出实验结论：________________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小和在探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中，设计了如图所示的装置。他选取两个相同的玻璃瓶，装入相同质量的煤油并插上温度计。这样设计的好处是：________。除了图中所示器材外，小和还需要准备一个_______。为了探究电流产生的热量与电流大小的关系，闭合开关，调节滑动变阻器使电流为I1，每隔1min记录一次温度计的示数。他接下来的操作应该是：__________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“测定小灯泡功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V。
(1)请在图甲中用笔画线代替导线，完成电路连接。
（________）
(2)连接电路，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是__________。
(3)排除故障后，将滑动变阻器的滑片从一端缓慢移到另一端的过程中发现电压表示数U与滑片移动距离x的关系如图乙所示，电压调节非常不方便，这是由于选用了_____（选填“A”或“B”）滑动变阻器。可供选用的滑动变阻器：滑动变阻器A（阻值范围0～500Ω，滑片行程10cm）；滑动变阻器B（阻值范围0～50Ω，滑片行程10cm）。
(4)换用了另一个滑动变阻器并接通电路后，移动滑片位置，当电压表的示数3.8V时，电流表的示数如图丙所示，则其额定功率为_________W。
(5)实验中刚刚测完上述(4)中的一个数据，电流表突然损坏了。他们找到了一个阻值为R的定值电阻和一个单刀双掷开关并设计出电路图（如图丁），重新进行了测量。
请完成以下步骤：
步骤一：S2与接线柱1接通，闭合S1，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为_________；
步骤二：保持滑动变阻器阻值_________（选填“变大”、“不变”、“变小”），将S2改与接线柱2接通，读取电压表读数UR；
步骤三：断开S1、S2，整理器材。
写出灯泡额定功率的表达式P=__________________。（用已知量和测量量表示）
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
