Question

32、如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程．

（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：

竖直放置（与水平面垂直）

；
（2）选择蜡烛A和B的要求是：

大小相等，形状相同

；
（3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将

没有

（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；
（4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象．这说明：

像和物大小相等

．

Answer 1

分析：在实验中必须将玻璃板竖直，才能确保蜡烛与像完全重合，才能使实验达到效果；而要两根蜡烛同样大小，是为了验证像物的大小；所成的像是虚像，是不会在屏上成像的．

解答：解：（1）实验时玻璃板要竖直放置，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合；
（2）为了能验证物像的大小，须使预先准备好的蜡烛大小相等，形状相同；
（3）因为平面镜所成的像是虚像，所以白纸板上没有蜡烛的像；
（4）因为像和物大小相等，所以，把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，就会看到像与物完全重合，如图c所示，从而验证了平面像成像的特点．
故答案分别为：（1）竖直放置（与水平面垂直）；（2）大小相等（形状相同）；
（3）没有；（4）像与物大小相等．

点评：本题主要考查了探究平面镜成像特点的实验应用．通过实验探究加深学生对平面镜成像的特点的理解，锻炼学生动手操作实验的能力，并能正确分析实验现象．