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    【题目】按照我国交通管理的规定，“红灯停、绿灯行、黄灯预备”，小刚在科技活动中设计了一个实验电路，用以模拟十字路口的红绿灯，如图所示。请你分析并回答下面的问题。

    （1）规定红灯发出的光作为交通的停止信号，其原因是红光的_____。

    （2）当单刀多掷开关接通位置“1”时，南北方向_____灯发光，东西方向_____灯发光；当单刀多掷开关接通位置“2”时，南北东西方向的_____灯发光；当开关接通位置“3”时，允许_____方向的车辆通行。

    （3）发光的各灯采用的是_____联方式。

    【答案】穿透能力强 绿 红 黄 东西 并

    【解析】

    （1）交通指示灯采用红灯发出的光作为交通的停止信号，因为红光的波长较长，穿透能力强，并且人眼对红光比其他色光更敏感。

    （2）当单刀多掷开关接通位置“1”时，东西方向的两盏红灯和南北方向的两盏绿灯并联，东西方向的两盏红灯和南北方向的两盏绿灯有电流通过，因此南北绿灯发光、东西红灯发光；

    当单刀多掷开关接通位置“2”时，南北东西方向的黄灯发光；

    当单刀多掷开关接通位置“3”时，电流通过的是东西方向的两盏绿灯，南北方向的两盏红灯，即东西方向的两盏绿灯亮，因此是允许东西方向的车辆通行；

    （3）各个灯并列连接在电路中，能独立工作，是并联。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究平面镜成像的特点”实验中，某实验小组用玻璃板、相同的两个蜡烛A和B、刻度尺、橡皮泥、白纸、白卡片等器材进行实验，如图甲所示。

    （1）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，眼睛应该在_____（选填“玻璃前”或“玻璃后”）才能观察到它的像。

    （2）实验时用平板玻璃而不用平面镜的目的是：_____

    （3）实验过程中，用一张白卡片竖直放在蜡烛A的像位置，直接观察卡片，发现_____，说明平面镜所成的像是_____像。

    （4）该小组的同学在课后的实践活动中，又进行了以下的探究：

    ①如图乙所示，小明在黑暗的房间中，在桌面上铺上一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看是_____（选填“白纸”或“平面镜”）亮，这是因为光照在它上面发生了_____的缘故。

    ②如图丙所示，小华用手电筒对着平面镜中某物体的像照射时，观察到像比原来亮多了，其原因是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在 “探究光的反射规律”的实验中，平面镜M水平放置，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可绕竖直接缝ON翻折．

    实验序号

    入射角i

    反射角r

    ①

    50°

    50°

    （1）如图所示，将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F会显示出反射光束OB． 接着将纸板F绕ON向后翻折，则反射光线_______（填“存在”或“不存在”），纸板F上________(填“能”或“不能”)显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与ON在________内．

    （2）小明在测入射角和反射角大小时只记录了一组数据(如上表)，根据这组数据，他________(填“能”或“不能”)得出关于光反射时反射角与入射角关系的结论，理由____________．

    （3）如果让光线逆着OB的方向射向镜面，会发现光线沿着______方向射出，这表明_______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华做凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧。如图所示，他将蜡烛依次放置在甲、乙、丙、丁四个位置处，每次移动光屏，寻找烛焰清晰的像。关于此实验，下列判断中正确的是

    A.蜡烛在甲位置处，光屏上可呈现出烛焰放大的像，能说明照相机的原理

    B.蜡烛在乙位置处，光屏上可呈现出烛焰缩小的像，能说明照相机的原理

    C.蜡烛在丙位置处，光屏上可呈现出烛焰放大的像，能说明幻灯机的原理

    D.蜡烛在丁位置处，光屏上可呈现出烛焰缩小的像，能说明幻灯机的原理

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究串联电路中电压的规律，小明设计的电路如图所示．根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、AC之间，测出它们的电压，填入表中：

    （1）AC之间电压如图乙所示，示数为 ______ V．

    （2）再测灯L2两端电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法____ （正确/不正确），理由是 ______ ．

    （3）在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是： ______

    A．整理器材，结束实验　　　B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值

    C．分析数据，得出结论　　　D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值

    （4）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是 ______ 或 ______ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明拿着凸透镜在窗户和墙壁之间移动，发现墙壁上出现了一个窗户的像，墙壁、凸透镜和窗户的位置如图所示，则下列说法正确的是( )。

    A. 墙壁上出现的是正立、缩小的实像

    B. 幻灯机是利用图中所示的成像规律工作的

    C. 向右移动凸透镜，在墙壁上还会出现一个像

    D. 用白纸挡住凸透镜一半，不能看到窗户完整的像

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】(绵阳中考)二氧化碳气体被压缩、降温到一定程度，就会形成白色的、像雪一样的固体，俗称干冰．干冰被抛到空中，会迅速变为气体，促使其周围水蒸气凝结成水滴或小冰晶，实现人工降雨．下列关于上述描述中包含的物态变化的说法，正确的是( )

    A. 二氧化碳气体变成干冰，是凝华

    B. 水蒸气凝结成水，是凝固

    C. 干冰变成二氧化碳气体，放出热量

    D. 水蒸气凝结成小冰晶，吸收热量

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律．实验桌上现有A、B两个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为50cm，凸透镜B的焦距为10cm．光具座上标尺的刻度范围如下图．

    （1）小明想探究凸透镜成像的规律，应选用____凸透镜(选填“A”或“B”)；

    （2）小明在如图的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示．分析实验数据可知：

    实验次序

    物体到凸透镜的距离u/cm

    光屏上像到凸透镜的距离v/cm

    光屏上像的大小

    1

    60

    12

    缩小

    2

    30

    15

    缩小

    3

    20

    20

    等大

    4

    15

    30

    放大

    5

    12

    60

    放大

    ①从实验次序2、3、4可以看出，当成实像时，物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越_______；

    ②同一凸透镜，成实像时，像距v随物距u的增大而________．

    （3）你认为小王同学的实验过程是否全面? 请提出你的看法(只需写出一种)．

    答：_________________________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作。过了一会儿，两电表的示数都变大，则该电路中出现的故障可能是（ ）

    A. 灯L短路 B. 灯L断路

    C. 电阻R断路 D. 电阻R短路

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