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在探究串联电路的电压规律实验时,电源电压保持不变.已知R1=R2;R3=R4,且R1>R3.若闭合电键S后,电压表V1、V2、V3的示数分别为2.0伏、2.5伏和4.5伏,则实验时的电路图应为下图中的


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
D
分析:串联电路有分压作用,U=U1+U2,而且在电流相同的情况下,导体两端的电压和导体的电阻成正比.
解答:A、两个电阻串联,电流相等,并且阻值相等,都为R2,根据公式U=IR可以判断出两电阻两端的电压相等,故A错误;
B、电阻串联,电流相等,且R2=R1>R3,根据公式U=IR可以判断出R2两端的电压大于R3两端的电压,U2>U3,即V1的示数大于V2的示数,故B错误;
C、电阻串联,电流相等,且R3=R4,根据公式U=IR可以判断出两电阻两端的电压相等,故C错误;
D、电阻串联,电流相等,且R2=R1>R3,根据公式U=IR可以判断出R2两端的电压大于R3两端的电压,U2>U3,即V1的示数小于V2的示数,即V1的示数为2.0V,V2的示数为2.5V,且U=U2+U3=2.0V+2.5V=4.5V,即V3的示数为4.5V.故D正确;
故选D
点评:此题主要考查的是串联电路中的电流关系和电压关系以及欧姆定律的熟练运用.也考查学生运用物理知识解决实际问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

9、如图所示,在探究串联电路的电压关系时,小明闭合开关后用电压表分别测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V.在表格中记录数据后,接着应该做的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

20、小明在探究“串联电路的电压特点”时,将电压表的“-”、“3”两接线柱接入电路,读数时却按大量程读出了7V,则电路中的电压实际应为
1.4V

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?长宁区一模)在探究串联电路的电压规律实验时,电源电压保持不变.已知R1=R2;R3=R4,且R1>R3.若闭合电键S后,电压表V1、V2、V3的示数分别为2.0伏、2.5伏和4.5伏,则实验时的电路图应为下图中的(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?杨浦区一模)某同学在探究“串联电路的电压规律”实验时,做了如图所示的三次实验,实验中所用的导体电阻关系为R1<R2<R3,实验数据记录在电路图中电表的边上.
①分析比较图(a)或(b)或(c)可得:
串联电路的总电压等于各部分电路的电压之和
串联电路的总电压等于各部分电路的电压之和

②分析比较图(a)和(b)和(c)可得:
串联电路中电压按电阻的大小分配,电阻相差越大,电压相差越大
串联电路中电压按电阻的大小分配,电阻相差越大,电压相差越大

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?海安县一模)如图所示,小刚在探究“串联电路的电压特点”时,将两盏标有“2.5V0.3A”的小灯泡串联起来,接到可调直流电源两端.突然,原来正常发光的两盏灯同时熄灭.
(1)关于这两盏灯的故障判断,小刚给出了四种猜测:
A.一盏灯断路,另一盏灯完好
B.一盏灯短路,另一盏灯完好
C.一盏灯断路,另一盏灯短路
D.两盏灯同时被烧断
四个猜想中,可能性最大的是(
A
A

(2)如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障.现有①规格相同的灯泡;②符合要求的电压表;③符合要求的电流表;④一根导线.从它们中间选择一种器材来检测故障,你认为不适用的是
(填序号).理由是
用它们检测电路故障容易烧坏另一个灯泡
用它们检测电路故障容易烧坏另一个灯泡

(3)故障排除后,小刚测出的数据如下表.
实验次数 Uab/V Ubc/V Uac/V
1 2.0 2.0 4.0
2 2.2 2.2 4.5
3 2.5 2.6 5.0
得出结论:
①串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压总和;
②串联电路中各部分两端的电压相等.
请你对上述结论分别进行评估:根据串联电路的电压特点结论
(①/②)是错误的.形成错误结论的原因是:
采用同样规格的灯泡进行实验(或没有换用不同规格的灯泡进行实验)
采用同样规格的灯泡进行实验(或没有换用不同规格的灯泡进行实验)

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