在探究“影响滑动摩擦力大小因素的实验中.实验装置如图所示.选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上.其中甲.乙两图的接触面是相同的木板.丙图的接触面是棉布．(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动．根据二力平衡条件可知.木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．(2)由甲图和乙图可以探究滑动摩擦力大小与压力� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

7．在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布．

（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动．根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）由甲图和乙图可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系．
（3）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将不变（选填“不变”、“变大”或“变小”）．
（4）评估此实验方案的不足之处是不能保证木块一直做匀速直线运动（或测力计在运动中读数困难或拉动木块匀速运动非常困难）．（答出一条即可）

分析（1）要使拉力与摩擦力相等，需沿水平方向拉动木块做匀速直线运动；
（2）要探究摩擦力与压力大小的关系，需使接触面的粗糙程度相同，压力不同；
（3）滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与拉力大小无关；
（4）实验中很难拉动木块做匀速直线运动．

解答解：（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）图甲和图乙，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，可探究摩擦力大小与压力大小的关系；
（3）由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，即使拉力增大，滑动摩擦力也不变；
（4）实验中需拉动木块做匀速直线运动时进行读数，而很难保证其一直做匀速直线运动，会造成测力计的读数困难．
故答案为：（1）匀速直线；二力平衡；（2）甲；乙；（3）不变；（4）不能保证木块一直做匀速直线运动（或测力计在运动中读数困难或拉动木块匀速运动非常困难）．

点评本题是探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验，主要考查了摩擦力的测量方法及控制变量法的应用，要正确测量滑动摩擦力的大小，需充分利用二力平衡条件．

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